20xx初二班主任工作參考計劃3)-資料下載頁
2025-01-17 04:34本頁面
【正文】 育和個別談話，采取《致家長的一封信》、《致學(xué)生家長的一封信》、《周末情況聯(lián)絡(luò)表》、《愛心與教育》等多種方式。加強與學(xué)生及其家長的聯(lián)絡(luò)和溝通，使教育更加成功。2.)對教師的教學(xué)進展調(diào)查，并與學(xué)生進展討論。留意聽取學(xué)生對班級治理和教師教育教學(xué)的意見，及時分析調(diào)查情況，并將調(diào)查結(jié)果及時反響給學(xué)科教師，以便更好地改良教育教學(xué)工作。學(xué)習法律的指導(dǎo)至關(guān)重要；興趣導(dǎo)游，事半功倍。1.)嚴肅的班級紀律。加強班際紀律、自學(xué)紀律、課堂紀律、就餐紀律、住宿紀律等紀律的治理，注重教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)章制度，文明禮貌。2)深化分析研究。課堂上進展了廣泛的討論，如“我應(yīng)該為誰學(xué)習”和“我應(yīng)該學(xué)習仍然應(yīng)該學(xué)習”，以協(xié)助學(xué)生理解學(xué)習任務(wù)和學(xué)習情況以及學(xué)習的重要性和緊迫性。3.)加強對學(xué)習適應(yīng)和學(xué)習方法構(gòu)成的指導(dǎo)。我們將堅決杜絕抄襲和考試作弊等不良現(xiàn)象。我們將在課堂上深化開展“我談學(xué)習”活動，讓學(xué)生們互相交流學(xué)習經(jīng)歷和學(xué)習方法。教師將提供持續(xù)的指導(dǎo)，努力讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習環(huán)境中找到適宜本人學(xué)習的方法和途徑。4.)開展有針對性的學(xué)習活動。讓每個學(xué)生為本人設(shè)定一個合理的位置，為本人樹立一個典范，樹立一個競爭對手，協(xié)助學(xué)生制造競爭和給予，協(xié)助學(xué)生提供一個自我表達的舞臺，并促使他們完成自我超越。5.)注重促進中學(xué)生的正常開展。中學(xué)生是班上的大多數(shù)學(xué)生。一流學(xué)生的起點太高，他們夠不著。大多數(shù)中學(xué)生都特別實際，特別有動力。以他們?yōu)橹黧w更容易構(gòu)成良好的班級氣氛和學(xué)風。6.)開展“一幫一”學(xué)習和互助小組工作。實行班干部、團員和后進生成對，每個班干部和團員對后進生負責，充分引導(dǎo)他們學(xué)習，堅持每天和他們交談一次，協(xié)助他們克服困難，走出困惑和困惑。7.)嚴格的要求，高標準，更好的推行。關(guān)注天才學(xué)生的學(xué)習，促使他們朝著更高的目的開展。關(guān)心無處不在。應(yīng)留意深化學(xué)生生活，檢查學(xué)生宿舍，并與生活指導(dǎo)教師保持親切聯(lián)絡(luò)。堅持更多的接觸、更多的交流、更多的眼球運動、更多的手和更多的嘴巴運動，并為小孩的“溫平和酷寒的我先知”交換愛和真誠。，健康是窗口，做好工作，學(xué)生是關(guān)鍵。在工作中，不妨把班級分成幾個小組，責任從一個小組轉(zhuǎn)移到另一個小組，并實行一定的獎懲制度。勞動委員會全權(quán)負責這項工作。警鐘經(jīng)常響起。在工作中，要特別留意加強平安知識的宣傳，不斷加強學(xué)生的平安認識，提高科學(xué)預(yù)見才能，及時覺察和消除各種平安隱患，真正實現(xiàn)“治標不治本，防治結(jié)合”。，綜合素養(yǎng)是不可或缺的。在工作中，我們不妨鼓舞學(xué)生參加更多的體育活動，加強更多的體育鍛煉，組織更多方式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的班級活動，豐富學(xué)生的愛好。演講競賽、書法競賽、象棋競賽和各種球類競賽都可以正常進展，類庫是學(xué)生職業(yè)生活的一大休閑場所。同時，留意配合學(xué)校各部門開展各項任務(wù)，如:師生新年集體參觀、藝術(shù)書法展覽、廣播表演、學(xué)生行為評價等。，勇于實踐，勇于創(chuàng)新。在我們的工作中，我們必須不斷保持清醒的頭腦，以理論和科學(xué)的方式作出決定。我們必須不斷保持謙虛慎重的作風，有條不紊地開展實際活動。我們必須不斷保持敏感好學(xué)的學(xué)習態(tài)度，做好學(xué)習新知識和新概念的工作。，樹立終身學(xué)習的觀念。時代在開展，趨勢在進步。作為一名年輕的思想教育工作者，我缺乏經(jīng)歷，必須加強學(xué)習，才能成為一名德育治理的學(xué)習者。我應(yīng)該留意學(xué)習“道德教育”的目的。他們是什么樣的學(xué)生？學(xué)生有什么樣的心理？如何教育貧困學(xué)生？如何做好優(yōu)生教育？如何科學(xué)全面地評價學(xué)生？如何建立一個有本人特色的班級？如何做好與各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)與溝通？“等等。這些是我班主任的一些工作和學(xué)習經(jīng)歷，也是我新學(xué)期的工作計劃。請批判和糾正我。最后，我想用國家優(yōu)秀班主任李鎮(zhèn)西教師在0103010寫的“我們已經(jīng)做了必須做的事”。我們感遭到學(xué)生太多的愛，我們必須用更多的愛來完畢我的工作計劃，以報答我們的學(xué)生。我認為只要我們以以人為本和金子般的愛對待學(xué)生，更多的尊重，更多的寬容，更多的理解，善待每一個學(xué)生，相信學(xué)生今后的榮耀在于我們無限的愛。
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