20xx初中教師崗前培訓參考心得體會5篇-資料下載頁
2025-01-17 04:27本頁面
【正文】 、樂于奉獻的精神。老師是典范，由于學生受教育的過程確實是人格不斷完善的過程，老師的人格魅力是不可估量的，老師是學生成長的引路人。老師是治理者，老師要有較強的組織領導、治理協(xié)調才能，才能使教學更有效率，更能促進學生的開展。老師是父母，作為一名老師應有愛心，就像父母對待小孩百般呵護，因而我們說老師是父母，老師是朋友，所謂良師益友，確實是強調師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。老師是學生的心理輔導者，老師應理解不同學生的心理特點，有針對性地培養(yǎng)每個學生健康的心理質量?！ ∪藏殬返?，正確認識老師職業(yè) 老師應該對本人的職業(yè)有個正確的認知，不能認為老師是社會地位虛高，經(jīng)濟地位實低，工作辛苦費勁的角色，而應該以老師這一職業(yè)為榮。老師應努力理解本人工作中的任務和壓力，樹立正確而穩(wěn)定的自我概念，正確認識本人，客觀評價本人，合理要求本人，理解并愉悅地接受本人的優(yōu)點和缺點，不給本人設定高不可攀的目的。制定符合本人實際的目的，不要把目的理想化。一切從實際出發(fā)，才能到達料想的結果?！ ∷摹猿植恍?，正確對待教學工作中的成功與失敗 什么樣的教育是成功的教育什么樣的學生是合格的人才老師要從更長遠的視角來對待教育的成功和失敗，并為了學生的全面開展而努力。應依照學生的專長和興趣培養(yǎng)出即能滿足社會需要的專業(yè)人才，又能培養(yǎng)出少數(shù)個性專長得到開展，一專多能的高素養(yǎng)人才。我特別贊同書中的觀點：樹立社會需要和個性開展需要相結合的觀念，社會對人才有多種需要，學生也有不同的專長。老師應當著力培養(yǎng)學生的才能，挖掘學生內(nèi)在的才能，在動機，興趣，方法，習慣方面給予注重?！ ∥濉Ⅲw驗老師的職業(yè)樂趣 一個健康成長的人應有樂趣相伴，如此他的工作，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命，老師的工作環(huán)境，工作對象的特別性更要求老師應有本人的工作樂趣。首先，老師的環(huán)境特別是教育對象是不斷變換的。那么，老師就應迅速習慣教育對象，如此才能做到因材施教，到達預期的目的效果。只有習慣教育對象，環(huán)境，我們工作起來才能順心順手，才能安心，并從中體會到工作的樂趣。其次，老師的個性是吸引學生的重要要素之一。每個老師都應該時常咨詢本人：我靠什么吸引學生一個擅長反思的老師，一個關注學生感受的老師，一個充滿民主的愛心與學問的老師，一個有著與眾不同的教育魅力的老師，到哪兒都是受歡迎的。難怪有的老師和學生相處默契，永遠是校園里的一道靚麗的風景線。最后，老師的工作平凡，驚天動地的業(yè)績特別難制造。但我們不能因而心灰意冷，我們可把一個差生的轉化，一次成功的論文交流，一件優(yōu)秀的課件展示，一次扣人心弦的典型發(fā)言，一次開誠布公的家訪勸學，一屆學生的優(yōu)良成績看作成功的驛站，并從中獲得成就感，以此收獲樂趣?！ ≡诮逃母锖驼n程改革以及老師體制改革風起云涌的今天，對學生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩，必須通過老師制造性的工作去尋找合適本人教育對象的方式方法。在以后的教育教學工作中，我應該在模擬，學習別人經(jīng)歷的根底上，總結，考慮本人的經(jīng)歷，結合本人的特點及優(yōu)勢，加以制造性運用，逐步構成本人獨特的風格。要不斷擴展本人的知識和興趣愛好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)?？傊?，通過這次培訓活動，我收獲特別多，我要不斷地學習，以便習慣時代的要求，爭做一名優(yōu)秀的中學老師。 在培訓中，我得到了特別多在學校里面學不到的東西，這些來自教育教學一線的專家和老師們給了我特別多啟發(fā)，我不要做一名教書匠，我要努力成為專家型的老師，向我的學生們傳授知識、啟迪智慧、點化生命。因而，我們沒有理由不具備特別技能知識，沒有理由不學習，不提高本身素養(yǎng)。志存高遠，自強不息!
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