20xx20xx年新學期初三班主任個人工作計劃-資料下載頁
2025-01-17 04:18本頁面
【正文】 的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，凳子，要保持橫平豎直。清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角。隨時抽查?？ǖ呐鍘?。作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在初三的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。
作為學生，最重要的任務是學習。對于初三學生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。具體說來，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在這方面，學校已經(jīng)想到了前面，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作。在學法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課。二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。
另外我還要求學生一定要在初三把語數(shù)英三科的基礎打好，這是中考成敗的關(guān)鍵。另外形成 “比學趕幫超”班風和學風更為重要、我認為：比，就是要讓學生在學習上互相比賽，在競爭中不斷進步。學，就是要求學生要努力向優(yōu)秀的學生學習，向優(yōu)生看齊。趕，就是要在班級創(chuàng)設你追我趕的良好學習氣氛，激發(fā)學生的學習熱情。幫，就是讓學習優(yōu)秀的學生幫助基礎薄弱的學生，共同進步，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。超，就是要求學生樹立目標意識，在學習上超越自我，不斷進步，培養(yǎng)學生勇于爭先的過人膽識?！氨葘W趕幫超”活動的開展，就是為了使學生提高認識，創(chuàng)設良好的學習氛圍，形成優(yōu)良的班風和學風!
為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。
建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
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