20xx六年級體育與健康下學(xué)期教學(xué)參考計劃2)-資料下載頁
2025-01-17 04:18本頁面
【正文】
培養(yǎng)學(xué)生才能方面：給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓舞學(xué)生創(chuàng)新。有了適宜的時機(jī)，才能充分讓學(xué)生去制造，如此不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、開展專長，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新認(rèn)識和創(chuàng)新才能的提高。
心理健康教育方面：正確處理學(xué)生生理健康與心理健康的關(guān)系，既要留意到體育活動能促進(jìn)學(xué)生的生理健康，也應(yīng)提高體育活動對學(xué)生心理健康的妨礙。只有如此才能更好地發(fā)揮體育活動的特有功能，真正實現(xiàn)“身心兩健”的終極目的，表達(dá)體育的價值。
學(xué)生成績評價方面：建立“課堂表現(xiàn)登記表”的評價制度。每個學(xué)生都有100分，我依照各個學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，每節(jié)課對表現(xiàn)好與不好的學(xué)生進(jìn)展加、減分的制度，由體育小組長進(jìn)展登記，學(xué)期末統(tǒng)一統(tǒng)計，讓平時成績與期末成績結(jié)合，以刺激學(xué)生的平時表現(xiàn)，促進(jìn)課堂治理；另一個能夠鼓舞學(xué)生在體育與健康課程的學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步，體會學(xué)習(xí)過程中的歡樂。
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