20xx關(guān)于大討論活動的心得體會-資料下載頁
2025-01-17 04:15本頁面
【正文】 題班會，以不一樣形式參與到教育思想大討論中來。多角度、分層次、全方位地看問題，提出了很多意見和推薦，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據(jù)不完全統(tǒng)計，討論期間，組織全校中層以上干部座
談會3次，教師研討會4次，校宣傳欄、宣傳展板、墻報、黑板報開辟了專版。
透過全校師生員工共同努力，本次教育思想大討論有聲有色，主題鮮明，虛實結(jié)合。資料豐富，組織周密。形式多樣，氛圍濃厚，做到了全校師生員工廣泛參與，深入研討，成為一次群策群力深化改革，推進(jìn)質(zhì)量工程順利開展的大活動。當(dāng)然，本次教育思想大討論也存在不足：如各年級組工作和進(jìn)展不平衡，個別組發(fā)動不夠，討論不夠深入等，有待在今后的工作中進(jìn)一步加強思考和研究。
(四)大力宣傳，成效顯著
為了讓解放思想大討論活動取得實質(zhì)性成效，我校積做好宣傳工作：校長首先給校行政領(lǐng)導(dǎo)宣傳開展好解放思想大討論活動的重要性。校行政領(lǐng)導(dǎo)之后向校中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行宣傳。中層領(lǐng)導(dǎo)去給各組組長進(jìn)行宣傳，各組組長到本年級組進(jìn)行宣傳。為了讓全校師生全部動起來，我校辦公室用心撰寫稿件、拍攝照片報道學(xué)校師生討論狀況，每一天利用校園廣播表揚優(yōu)秀師生，每班出以解放思想大討論為主題的黑板報，學(xué)校制作醒目的宣傳標(biāo)語、宣傳展板進(jìn)行大力宣傳，此外，還在學(xué)校的宣傳櫥窗里及時更換解放思想大討論的相關(guān)資料。近兩個月以來，
我們采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、群眾研討等多種形式，堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、討論和交流結(jié)合、理論和實踐相結(jié)合，取得了顯著成效。我校教師對開展解放思想大討論學(xué)習(xí)活動的內(nèi)涵和精神實質(zhì)有了深刻的認(rèn)識。透過大討論學(xué)習(xí)活動，廣大教職工認(rèn)識到解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，
是我們應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新狀況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶，
只有解放思想，才能跟上科學(xué)發(fā)展的時代潮流。
增強了全體教職工做好各項工作的信心和決心。透過開展解放思想大討論學(xué)習(xí)活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的這天，不解放束縛的思想模式，不突破常規(guī)，不轉(zhuǎn)變觀念，我們就難以繼續(xù)取得進(jìn)步，繼續(xù)解放思想，就是要敢于突破常規(guī)，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以高度的歷史職責(zé)感、強烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，堅定信心、凝
聚力量，為我校教育事業(yè)各項工作又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
增強了搶抓機(jī)遇的意識。透過大討論學(xué)習(xí)活動，廣大師生員工認(rèn)識到當(dāng)前我校教育發(fā)展面臨多方面重大機(jī)遇，要以這次大討論活動為契機(jī)，提高我校的管理水平和教學(xué)科研水平，為進(jìn)一步推動我校教育改革和發(fā)展注入強大動力。
如今，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師都能處理好四個關(guān)系：教學(xué)與科研的關(guān)系。理論教學(xué)與實踐教學(xué)的關(guān)系。管理和引導(dǎo)的關(guān)系。規(guī)模和質(zhì)量的關(guān)系。都能樹立五種意識：科學(xué)發(fā)展意識，奮勇爭先意識，改革創(chuàng)新意識，開放合作意識和群策群力意識。實現(xiàn)了四大轉(zhuǎn)變：思想觀念得到了大轉(zhuǎn)變，做到了以學(xué)生為中心，重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新精神，全心全意為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。發(fā)展思路有了較大轉(zhuǎn)變，做到了結(jié)合教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù)、新要求，對學(xué)校發(fā)展定位準(zhǔn)確、規(guī)劃科學(xué)、挖掘了學(xué)校特色，打造了學(xué)校品牌。管理機(jī)制有了大的轉(zhuǎn)變，學(xué)校堅持以人為本，注重人文關(guān)懷，全面實施科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理。教學(xué)模式有了新的轉(zhuǎn)變，學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實施新課程教學(xué)改革，改變了以往的由教師講授為主導(dǎo)的教學(xué)模式，此刻課堂轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)
生自主學(xué)習(xí)為主，很好地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學(xué)校到達(dá)了“2個一流”：到達(dá)了理念一流，學(xué)校用先進(jìn)的理念統(tǒng)一辦學(xué)思想、指導(dǎo)辦學(xué)方向、規(guī)范辦學(xué)行為，為學(xué)校打造了良好的形象。到達(dá)了速度一流，學(xué)校堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加
快了教育改革速度，著力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化配置教育資源。
總而言之，我校將把教育思想大討論構(gòu)成的成果變成行動動力，變成工作的力量之源，沒有質(zhì)量就沒有效率，沒有質(zhì)量就沒有品牌。我們遷校人堅信：只要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好本校、本崗位工作，發(fā)揚“知難而進(jìn)、上下一心、改革創(chuàng)新、勢爭一流”遷校人的精神，就能將解放思想大討論活動推向一個更高的層次，不斷開創(chuàng)遷校教育的新局面。
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