20xx八年級信息技術教學參考計劃-資料下載頁
2025-01-17 04:09本頁面
【正文】 后記。
三、認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作，以利于穩(wěn)定教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術術語、信息技術根底知識、根本技能的訓練。
四、認真組織信息技術操作考核：對學過的每一單元及時進展雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。
五、認真組織輔導：按照學生實際情況采納多元化的輔導，協(xié)助分析緣故，啟發(fā)思維，尋求正確的操作適應和方法。采納多關心、多提征詢協(xié)助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。關于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。
提優(yōu)補差的內容、途徑和方法。關于優(yōu)秀生可以適當學《信息技術教學指導綱要》以外的知識來充實本人，并在學習中逐步構本錢人的技能、技巧；關于學困生在課上、課后給予更多關心、協(xié)助和指導。關于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。
3．教研工作目的和計劃。
積極開展信息技術課堂教學方式的研究，通過討論學習，總結得失，并將本人的實踐活動轉化為理論，學期完畢時，至少寫一篇經歷總結或論文。
教學時間安排：
每個活動內容安排一課時上機實踐練習
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