20xx黨建工作兩學(xué)一做心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 04:09本頁(yè)面
【正文】 老一套的說(shuō)教方式上，政治理論流于形式，學(xué)習(xí)缺乏創(chuàng)造性和主動(dòng)性，從而導(dǎo)致政治工作開(kāi)展起來(lái)一般化，效果不理想。二是對(duì)激勵(lì)機(jī)制的重要性思想認(rèn)識(shí)不到位。一定程度存在“不思立功，但求無(wú)過(guò)”的思想，工作積極性和創(chuàng)造性不高，不能大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新，未從根本上探求切實(shí)可行，而行之有效的措施，從而導(dǎo)致建立有效的激勵(lì)機(jī)制只是停留在口頭上，挫傷了一部分干部的積極性。三是宗旨意識(shí)觀念不夠強(qiáng)。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在各種外界不良因素的影響和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面作用沖擊下，思想意志發(fā)生了變化，宗旨意識(shí)淡化了，價(jià)值觀念錯(cuò)位了，淡化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忘記了堤防建設(shè)管理工作的神圣職責(zé)，對(duì)自身存在問(wèn)題的危害性和嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不足甚至不以為然，從而導(dǎo)致在實(shí)際工作中在某些方面花架子，走過(guò)場(chǎng)，形式主義。四是黨支部班子正視和解決問(wèn)題的勇氣不足。沒(méi)有很好地運(yùn)用黨的理論抓隊(duì)伍和制度建設(shè)，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，按照上級(jí)的安排部署按部就班的開(kāi)展工作。因而在實(shí)際工作中，沒(méi)能自覺(jué)地、完全地把從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想路線作為搞好工作和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的指南和出發(fā)點(diǎn)，缺乏實(shí)事求是正視問(wèn)題的勇氣，自覺(jué)不自覺(jué)地滋生和助長(zhǎng)了形式主義、不切實(shí)際的情況。五是黨員自身范模帶頭作用沒(méi)有很好地發(fā)揮出來(lái)。缺乏示范意識(shí)，沒(méi)有帶頭做好工作，人格魅力和感召力一般，在職工中缺乏威信。有的領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在工作不夠細(xì)致、作風(fēng)不夠扎實(shí)的問(wèn)題，因而對(duì)隊(duì)伍和工作中存在的問(wèn)題未能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)糾正。六是制度落實(shí)還不夠到位。對(duì)制度執(zhí)行不夠徹底，缺乏持之以恒的韌勁，使制度發(fā)揮不出應(yīng)有的制約和管理效用。同時(shí)，一些制度還存在不完善的地方，需要進(jìn)一步健全。此外，在黨員隊(duì)伍監(jiān)督制約機(jī)制方面，有時(shí)督促不得力，沒(méi)有嚴(yán)格兌現(xiàn)，未形成強(qiáng)有力的約束氛圍，一定程度上影響了黨員模范作用的發(fā)揮。
三、xxxx年目標(biāo)任務(wù)
一是不斷加強(qiáng)黨員干部政治建設(shè)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，爭(zhēng)做“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中存戒”的黨員干部，在思想上和行動(dòng)上始終與中央、省委、市委、縣委保持高度一致。堅(jiān)持學(xué)習(xí)、教育、監(jiān)督并重的原則，不斷提升黨員干部思想政治覺(jué)悟，不斷提高黨員干部依法依規(guī)履職的能力。
二是不斷夯實(shí)黨建工作責(zé)任機(jī)制。明確職責(zé)，抓全局，抓重點(diǎn)，把精力投入到黨建工作中來(lái)，重視指導(dǎo)不越位、不包辦，時(shí)刻牢記黨建工作第一責(zé)任人的擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持三重一大，堅(jiān)持民主決策制度，堅(jiān)持三會(huì)一課和組織生活制度，一如既往地強(qiáng)化黨風(fēng)廉政工作。
三是不斷強(qiáng)化黨員干部的教育管理。以活動(dòng)為載體，積極組織黨員干部參加黨務(wù)黨風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)，組織干部職工參加警示教育和黨風(fēng)廉政教育專題活動(dòng)，組織干部職工開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，不斷提高自律意識(shí)，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的活力。二是以制度為抓手，強(qiáng)化制度落實(shí)，加強(qiáng)日常教育管理，作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)常抓不懈。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度并加強(qiáng)督查督辦。
四是不斷拓展教育活動(dòng)實(shí)踐成果。按照“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的要求，不斷鞏固堅(jiān)持專題教育實(shí)踐活動(dòng)，教育落實(shí)并重，監(jiān)督落實(shí)同行，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，建立工作臺(tái)帳，落實(shí)一項(xiàng)，銷除一項(xiàng)，積極總結(jié)工作成果，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地發(fā)揮黨建工作在xx工作中的指導(dǎo)作用。
五是不斷健全完善述職考評(píng)機(jī)制。建立健全班子成員述職機(jī)制，探索建立黨組成員向本級(jí)黨組織報(bào)告履行黨建工作責(zé)任制，完善雙評(píng)雙述制度。建立評(píng)議考核制度，出臺(tái)《xx縣xx中心黨組履職綜合評(píng)議考核辦法》，根據(jù)述職評(píng)議結(jié)果和黨建目標(biāo)考核結(jié)果，形成綜合評(píng)議考核結(jié)果。將評(píng)議考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組成員納入年度目標(biāo)考核的在重要內(nèi)容和年度評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
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