20xx第一次教育實習個人參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 03:54本頁面
【正文】 法能夠勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔膜，甚至會使學消費生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，老師要把本人當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。 為了辦好這個班隊活動，我努力為每一個同學制造展示自我的時機，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感受到自我的價值，品味到其中的樂趣，并總結(jié)這周每位同學的表現(xiàn)情況，及時地進展批判和表揚，表現(xiàn)好的再接再厲、表現(xiàn)落后的向表現(xiàn)好的看齊。
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