20xx讓信息技術(shù)課插上德育的翅膀-資料下載頁
2025-01-17 03:48本頁面
【正文】 人們生活中不可或缺的內(nèi)容。中學(xué)生正處于生長發(fā)育和世界觀、人生觀形成階段，好奇心強(qiáng)，自我約束能力不強(qiáng)，法制觀念淡薄，缺乏辨別是非的能力。網(wǎng)絡(luò)對青少年有著巨大的吸引力，在校中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的現(xiàn)象屢見不鮮，網(wǎng)絡(luò)問題已成為學(xué)校德育管理中的一個普遍而突出的問題。盡管因特網(wǎng)的開放性和便捷性為人們參與網(wǎng)絡(luò)傳播提供了方便，但是網(wǎng)絡(luò)上幾乎毫無限制的“自由”卻被一些人濫用，從而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了不少為法律所禁止或社會道德所不容的行為。信息技術(shù)的課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān)，信息技術(shù)課堂就是對學(xué)生進(jìn)行文明上網(wǎng)教育重要的場所。 在信息技術(shù)課堂，教室的網(wǎng)絡(luò)是一般是斷開的，除非教學(xué)內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)。教師深知網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的吸引力，采取切斷網(wǎng)絡(luò)的方式讓強(qiáng)制學(xué)生關(guān)注課堂。這種“堵”的方法“堵”住了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，也“堵”住了信息技術(shù)課的意義。我們知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，不能因為其有不好的一面就不使用它，既然學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)感興趣，我們就不能回避這個問題，而要教學(xué)生如何使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)和生活的幫手。疏而不堵，正確對待網(wǎng)絡(luò)問題，以培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德為宗旨進(jìn)行教學(xué)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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