20xx五年級家長會班主任參考演講稿-資料下載頁
2025-01-17 03:44本頁面
【正文】 之間互相妨礙、同化，往往有一個最具妨礙力的核心人物“領導”一個小團體，這個階段家長應對小孩的交友引導，經常詢咨詢并理解小孩的交友誼況，并接納并歡迎小孩的朋友們來家中互相往來，盡量放下架子與小孩的朋友也做朋友，同意小孩在家長規(guī)定的條件下與朋友單獨逛街。這是小孩社會化的第一步，也妨礙到以后的“情商”，朋友的妨礙力會越來越大直至青春期過去、慢慢成熟，因而家長一定要并指導小孩學會如何與同學交朋友，如何在一個團體中去交往、習慣，成為一個有人緣的小孩，如此對小孩的心理、思想的成長和學習的穩(wěn)定都是特別重要的。
在班主任工作方面我會盡最大努力與小孩們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在語文教學方面，我將帶著小孩們一起學習、探究、質疑咨詢難，盡可能讓小孩的學習既有興趣有樂趣，又能踏踏實實、認認真真地收獲知識和促進才能。
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