20xx中學教師參考心得體會-資料下載頁
2025-01-17 03:36本頁面
【正文】 時，他已經(jīng)靠近橫桿，來不及轉(zhuǎn)身助跑，只得背對橫桿，就地騰起，竟奇觀般地越過了背后的橫桿，四角朝天倒在沙坑里。這個滑稽動作使在場的人笑得前仰后合，但是這位體育老師不但不責備福斯貝里，反而被他那與眾不同的姿態(tài)折服了，立即為他丈量高度。這年，福斯貝里11歲。福斯貝里這種不得已的跳高姿態(tài)，完全否決了“俯臥式”這種最正確姿態(tài)，背桿而跳，會是最正確姿態(tài)嗎？在漫長的練習過程中，福斯貝里堅持這種姿態(tài)，卻遭到了不少人的非議和嘲笑。但福斯貝里對這些熱嘲冷諷不屑一顧，仍然背桿而跳。1963年，；1965年，；1967年，；1968年第19屆奧運會上，從此“背越式”成為地球上跳高最正確姿態(tài)。福斯貝里的標新立異和體育老師的慧眼識才，都值得我們老師學習?！ √邚摹罢龡U跳”改良為“側(cè)桿跳”，這是一大進步；從“側(cè)桿跳”改良為“俯桿跳”，又是一大進步；從“俯桿跳”改良為“背桿跳”，更是一大進步?！罢碧臑椤皞?cè)”跳、“側(cè)”跳又改為“俯”跳、“俯”跳又改為“背”跳，每一次改良都是一場對過去認為的最正確姿態(tài)的顛覆?！ 槭裁次覀兊恼n堂教學不能來一場顛覆呢？為什么不把老師的“教”為主改良為學生的“學”為主，老師的“多”講改良為“精”講，學生的“被動”接受改良為“自主”學習呢？不斷改良成最正確形式。假如每位老師都有如此的辦法和沖動，我深信課改的百花園一定會欣欣向榮。
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