20xx九年級下學(xué)期班主任工作參考計劃-資料下載頁
2025-01-17 03:35本頁面
【正文】 種學(xué)科的教師:探究教育學(xué)生的方法，用每個人的智慧處理征詢題。這學(xué)期，我利用業(yè)余時間與其他教師討論班級治理征詢題、班級征詢題以及如何教育和治理學(xué)生。我積極向教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級治理和學(xué)生教育經(jīng)歷，獲得了良好的效果。第四，完善班級治理制度，接著在班級治理中引入競爭機(jī)制。班級實(shí)行競選活動和班級檢查相結(jié)合，接著實(shí)行授權(quán)班干部培養(yǎng)學(xué)生自理和自立才能的方法。與此同時，權(quán)力將被下放。在開展各種活動時，將積極發(fā)動學(xué)生制造各種時機(jī)，給學(xué)生自由的活動空間，積極提高他們的才能。以上是我與大家分享的15年9年級下學(xué)期班主任的工作計劃。感激你的閱讀。
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