20xx為了學生師德參考演講稿-資料下載頁
2025-01-17 03:32本頁面
【正文】 大地表揚了她。下午最后一節(jié)課，我讓同學們每天回家對家長說說本人在學校歡樂依然不歡樂。然后順勢咨詢同學們：“你們有咨詢過羅老師歡樂嗎？舒適嗎？事實上，我的喉嚨好疼啊，你們可要乖點?！毕抡n后，龍坤來到講臺前，咨詢我：“老師，你哪里不舒適？”我說：“我喉嚨疼，感謝你的關懷。你肚子還疼嗎？”她說：“不疼了。我下周星期一不哭?！甭犃怂脑挘壹润@奇又感動。我和學生的心貼得更近了，我和學生的情系得更緊了！我也明白了愛是互相的！
關于一個識字難的學生，我在課后給他單獨講解，采納故事法教他記生字。終于讓他重拾決心，他遞給我一張紙條“老師像媽媽”；關于患有多動癥的學生，我主動找家長溝通，轉變家長的教育觀念，終于使他動靜皆宜，家長對我說，“你的教育方法真靈”。這些話盡管非常一般，但是關于一個老師來說，這難道不是最高的評價嗎！這難道不是最渴望的收獲嗎？
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