20xx中職培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇通用-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:31本頁(yè)面
【正文】 協(xié)助。只要有了咨詢(xún)題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，留意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜愛(ài)你。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要留意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績(jī)比擬差的學(xué)生，我們老師要采納不同的教育方法，因材施教。師愛(ài)要全面、公平?！ ∑浯?，如何使我們的專(zhuān)業(yè)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿(mǎn)著人情味，作為專(zhuān)業(yè)課老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在專(zhuān)業(yè)課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的老師和小孩們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)展的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)?！ ∥覀儾坏獋魇谥R(shí)，而且要擅長(zhǎng)以本身的智慧不斷喚醒小孩們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化小孩們的學(xué)習(xí)方法，豐富小孩們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，開(kāi)啟小孩們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)專(zhuān)業(yè)課都成為小孩們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“專(zhuān)業(yè)大餐”! 最后，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的專(zhuān)業(yè)課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的專(zhuān)業(yè)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)根底和生活經(jīng)歷……是一節(jié)成功課堂的必要根底。二是：關(guān)注市場(chǎng)：抓住專(zhuān)業(yè)的本質(zhì)進(jìn)展教學(xué)，注重思維方法的浸透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過(guò)程中有時(shí)機(jī)經(jīng)歷專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)?！ ⊥ㄟ^(guò)這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了特別多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)歷，更讓我的思想得到了升華，使我對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)本人的一份力量?！ ￡P(guān)于中職培訓(xùn)心得體會(huì)(5) 今年我特別有幸地參加了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)主辦的國(guó)家級(jí)骨干老師工業(yè)與民用建筑的培訓(xùn)。剛一來(lái)到這里就感遭到了一所百年老校厚重的歷史神韻和濃重的學(xué)術(shù)氣氛。，但雄偉的教學(xué)樓和一排排參天的銀杏樹(shù)卻不曾顯露出一絲絲的滄桑，仍然是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)和自我提升的好地點(diǎn)。 一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)在不知不覺(jué)中就完畢了，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師十分理解我們一線老師的需求，開(kāi)設(shè)的講座和相關(guān)課程的學(xué)習(xí)為我們打開(kāi)了一扇通往另一專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大門(mén)，這將是終生受益的一次學(xué)習(xí)。各位校領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言，讓我們感到四川農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)此項(xiàng)工作的高度注重，也讓我們明確了培訓(xùn)是老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的必由之路，感遭到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的設(shè)計(jì)與展望?！ ≡谶@段時(shí)間的培訓(xùn)中，讓我最感折服的是校領(lǐng)導(dǎo)及老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，不管是校領(lǐng)導(dǎo)主持的開(kāi)學(xué)典禮，依然各位老師不辭辛勞的講課，他們不顧天氣的酷熱、恪守授課時(shí)間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。這種崇高的敬業(yè)精神和偉大的師德風(fēng)范讓我感到無(wú)比的欽佩，并將時(shí)刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。一個(gè)月的培訓(xùn)，使我在理論水平上有了明顯的提高，視野大大地得到開(kāi)辟。這次培訓(xùn)具有特別強(qiáng)的教育性、針對(duì)性和制造性。另外，也使我對(duì)今后的教育教學(xué)工作充滿(mǎn)決心，在彼此的研究中、討論中，提高了教學(xué)方法的掌握，使我的業(yè)務(wù)才能也有了進(jìn)一步的提高?！ 〈舜螌W(xué)習(xí)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充。如：幾位專(zhuān)家的“職業(yè)教育心理學(xué)”。 “老師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展”?！叭{教育理論在職業(yè)院校教學(xué)與治理中的運(yùn)用”。 “教育科研的視野、主題與方法”。 “職業(yè)學(xué)校有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”。這一切都為我們開(kāi)辟了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學(xué)思想觀念?！ ⊥瑫r(shí)體會(huì)到了作為一名老師能感遭到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)。以鼓舞、確信、分析、討論，給學(xué)生以充分的展示空間，鍛煉提高學(xué)生的交流才能。注重實(shí)際才能培養(yǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性，充分挖掘?qū)W生潛力的方法，是我們所追求的素養(yǎng)教育內(nèi)涵?！ 〕酥?，我還收獲了濃濃的師生情，同學(xué)情，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們和我們的班主任王文、鄧加旭老師為我們的培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，從培訓(xùn)內(nèi)容到活動(dòng)安排。無(wú)不盡心盡力，充分利用各種資源，讓我們享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，并深深地體驗(yàn)到了賓至如歸的親切感。一個(gè)月的學(xué)習(xí)，繁忙、充實(shí)而又充滿(mǎn)興趣!有夏金星教授的詼諧幽默、有各位授課老師的澎湃激情和意氣風(fēng)發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)我修正了本人的教育觀，加強(qiáng)理處理咨詢(xún)題的才能，關(guān)注了有效課堂，提高了教學(xué)實(shí)踐水平，研究并設(shè)計(jì)了典型案例，處理了存在咨詢(xún)題，提升了教學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)化了我們的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)，更新了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了科研才能?！ ∨嘤?xùn)已順利完畢，看一看本人記錄的聽(tīng)課筆記，想一想每位學(xué)員老師在教學(xué)交流和論文辯論中飽含激情的演說(shuō)、還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師精深的點(diǎn)評(píng)，再翻一翻本人隨手記下的的感受，這一切無(wú)不讓我感遭到了一次次精神的薰陶?？鬃咏涛颐鲗W(xué)思之理，外在的知識(shí)要內(nèi)化為本人的價(jià)值才能，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的目光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓(xùn)通過(guò)老師們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”，使我豁然活潑，同時(shí)也為我預(yù)備成功指明了方向。衷心的感激四川農(nóng)業(yè)大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和兩位班主任老師為我們的辛勤勞作。
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