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火車旅客信息網上管理系統(tǒng)說明書-資料下載頁

2025-01-17 03:24本頁面
  

【正文】 計的過程中,較多地使用了圖表的形式表示數(shù)據,例如在分析中就使用了柱狀圖的形式表現(xiàn)了復雜的數(shù)據。這樣,用戶可以直觀的體會到圖表所表示的含義。使用一致的標記、標準的縮寫和可預知的顏色為了使系統(tǒng)所表達的含義準確、無誤,就必須適用一致的標記、標準的縮寫和可以預知的縮寫,這樣用戶就無需參照其他信息源就能理解,而正確地適用軟件。產生有意義的錯誤信息對于系統(tǒng)在運行過程中產生的錯誤盡量給用戶返回一個容易理解的錯誤信息,以使用戶保持對系統(tǒng)的信任,和系統(tǒng)的可用性。使用窗口分隔不同類型的信息 使用不同的窗口顯示、保存不同類型的信息。用戶的大部分時間用在選擇菜單命令、鍵入數(shù)據和向系統(tǒng)提供輸入。在系統(tǒng)中,鍵盤是主要的輸入介質,但是鼠標等設備的也是重要的輸入手段,所以,對于他們的數(shù)據輸入操作有如下約定:保持信息顯示和數(shù)據輸入間的一致性為了方便用戶的使用,鼠標應當盡量減少操作的幅度。保持顯示信息和輸入信息之間的一致性對于用戶來說,要保證其輸入的數(shù)據在顯示上與其他顯示的視覺特征(例如:文字大小、顏色、位置等)要一致。對于不同類型的用戶在登錄到系統(tǒng)后,由于有不同的權限,所以在主界面中會有一些項目受到限制而無法使用,所以要使這些項目不發(fā)生作用,以保證系統(tǒng)安全。 軟件的測試方法有兩種,一種是黑盒測試(功能測試),另外一種是白盒測試(結構測試)。黑盒測試把程序看作一個黑盒子,完全不考慮程序的內部結構和處理過程。也就是說,黑盒測試是在程序接口進行的測試,它只檢查程序功能是否能按照規(guī)格說明書的規(guī)定正常使用,程序是否能適當?shù)慕邮茌斎霐?shù)據并產生正確的輸出信息,程序運行過程中能否保持外部信息的完整性。白盒測試的前提是可以把程序看成裝在一個透明的白盒子里,測試者完全知道程序的結構和處理算法。這種方法按照程序內部的邏輯測試程序,檢測程序中的主要執(zhí)行通路是否能按預定的要求正確工作。在本次軟件的測試工作中,由于水平的限制,僅僅對軟件的各個功能模塊進行了測試,并對各個模塊之間的接口進行了詳細的測試(用黑盒測試法)。測試的步驟由于該系統(tǒng)是一個小系統(tǒng),可以把整個系統(tǒng)作為一個單獨的實體來測試。當然,在測試的過程中可以分模塊、分階段來進行。 測試用例是指對一向特定的軟件產品進行測試任務的描述,體現(xiàn)測試方案,方式,方法和技術。: 分普通用戶和管理員兩種用戶,登錄時可以選擇登錄,當?shù)卿浭r有以下幾種情況: 1)當不填寫密碼時,提示填寫密碼。2)當密碼填寫錯誤時,提示登陸失敗,密碼錯誤。3)當普通用戶登錄想以管理員身份登錄時,提示錯誤。 :1)普通用戶沒有對系統(tǒng)的修改,添加,刪除權限。2)管理員修改系統(tǒng)后不會出現(xiàn)保存失敗或無法保存的情況。 測試實例:車次:K135,始發(fā)站:南京,是否正在運營:1(正在運營途中),終點站:蘭州,路程:3500公里,客票類別:硬臥,票價:350元,發(fā)車時間:17:40,應到達時間:次日14::35,將以上信息分別有管理員輸入相應的管理項目,分別是:車次信息管理,時刻表信息管理,售票、訂票信息管理中保存。2. 驗證測試:由非管理人員登錄,進行查詢,可以通過車次,時刻表,始發(fā)站或終點站任何一項信息進行信息查詢。參考文獻[1]初小璐.完全掌握SQL Server 2000 [M] 機械工業(yè)出版社,2004[2]Jeraod ()[M] [美]清華大學出版社,[3][M].北京:清華大學出版社,[4](第二版)[M].北京:電子工業(yè)出版社, [5]戴志誠,[M].北京:人民郵電出版社,[6]成曉靜,[M].北京:中國電力出版社,[7][M].北京:電子工業(yè)出版社,[8]薩師煊,[M].北京:高等教育出版社,[9]張海藩,李勁, Server2000數(shù)據庫設計與系統(tǒng)管理[M].北京:清華大學出版社,[10]劉禾,[M].北京:科技技術出版社,[11]徐建波. Internet與Web設計教程[M].北京:中國礦業(yè)大學出版社,[12]于書舉,[M].北京:電子工業(yè)出版社,[13]安海忠,李文斌,[M].北京:人民交通出版社, 設計總結經過自己動手進行課程設計,對軟件工程有了更深的了解。通過幾天的查閱資料,完成火車旅客信息網上管理系統(tǒng)的設計文檔,這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn),也是對自己的一次鍛煉。在課程設計的過程中,遇到了很多在理論課中沒遇到過的問題,在解決問題中也得到了進步,我相信這次課程設計對我以后進行本專業(yè)的學習和工作會起到很大的作用。非常感謝張紅老師的指導和熱心的同學們在這次課程設計中對我的幫助。這次課程設計使我明白了很多知識,掌握了一些經驗 ,受益匪淺。通過這次課程設計,使我更加明白了很多東西都是靠自己一點點的努力得來的,而且在設計的過程中除了自己認真鉆研外,還要積極的向別人請教。當然在設計的過程中,需要保持一種不驕不躁的作風,不能會了一點就以為自己都懂了,其實這還遠遠不夠。也不能一遇到困難就放棄,失去繼續(xù)做下去的勇氣。人生是一個不斷學習的過程,課程設計是對所學的知識進行的一次很好的檢驗和總結,很高興在此次課程設計中看到自己的長處和不足,讓我更加明確了前進的方向。致 謝非常感謝我們學院開設軟件開發(fā)綜合訓練的課題,為我們日后從事計算機方面的工作提供了實戰(zhàn)的經驗,奠定了初步的基礎。首先感謝感謝張紅老師給予我悉心的指導!在整個課程設計的過程中我遇到了許多技術上和原理上的問題,都是張老師給我一一解決的。本次課程設計我們花費了三周的時間,三周來我們的輔導老師不辭辛苦的給我們輔導、為我們講解疑難問題。在此,特別感謝我們輔導老師對我的諄諄教誨、耐心細致的講解。其次是給予我大力協(xié)助的同學們,在這個以團體課設的過程中,彼此的幫助是再所難免的,讓我深深的明白,團結的重要性。感謝各位評閱設計說明書以及參加設計答辯的老師,你們在給予我們成績同時也給了我們一個標準,人生為何不是如此!第 28 頁 共 29 頁
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