20xx三年級品德與生活教學(xué)參考計劃-資料下載頁
2025-01-17 03:14本頁面
【正文】 區(qū)實際有機結(jié)合起來，同時關(guān)注社會新的開展和變化，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。
拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。讓學(xué)生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中遭到教育。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
活動中把握低年級兒童身心開展的根本特點,順應(yīng)低年級兒童的學(xué)習(xí)特點,遵照低年級兒童品德構(gòu)成開展的規(guī)律。做兒童活動的指導(dǎo)者、支持者和合作者。
制造性的使用教材,有效地開展活動。
教學(xué)活動之后, 利用兒童尚存疑咨詢之處或再提出新的教育要求，引導(dǎo)兒童把活動不斷向縱深開展。做好教學(xué)活動的后記工作，對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材提出建立性的意見，對教學(xué)活動主題的變更、活動過程中出現(xiàn)的咨詢題和處理的方法以及兒童的表現(xiàn)等進展記錄、分析。
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