20xx一年級家長代表發(fā)言材料參考演講稿-資料下載頁
2025-01-17 03:12本頁面
【正文】 確信特別好而且覺得輕松。還有一位教育家也說過：“小孩學(xué)習(xí)越感受到困難，他就越需要閱讀，不要靠補課、也不要靠沒完沒了地做題，而是靠閱讀、閱讀、再閱讀。讀書多了，他的思維就越明晰，他的智慧力量就越活潑，自然就越聰明”。學(xué)校組織的“讀經(jīng)典美文、做智慧之人”活動，我們十分支持。我不斷認(rèn)為讓小孩從小接受國學(xué)教育，對培養(yǎng)小孩的道德情操和文學(xué)修養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)小孩的舉止言行有深遠的妨礙。利用空閑時間，我和兒子一起背弟子規(guī)、三字經(jīng)。為防止他感受單調(diào)，我們一邊背一邊讀有關(guān)的歷史典故，讓小孩在故事中增進經(jīng)歷，加深理解。有時我會在背誦的過程中成心輸給小孩，夸獎他聰明、經(jīng)歷力強，從而激發(fā)他的自決心和誦讀的熱情。
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