20xx以紅船精神引領(lǐng)青年馬克思主義者初探-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:11本頁(yè)面
【正文】 紅船精神”。高校應(yīng)將“紅船精神”的價(jià)值內(nèi)涵與大學(xué)生關(guān)心的具體問(wèn)題相聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生對(duì)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”課程的興趣，完善青年馬克思主義者的選拔機(jī)制，讓更多優(yōu)秀學(xué)生青年加入到青年馬克思主義者隊(duì)伍中來(lái)。同時(shí)，高校應(yīng)適時(shí)地將“紅船精神”與馬克思主義中國(guó)化的最新成果有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷賦予“紅船精神”新的時(shí)代價(jià)值。 （一）發(fā)揮好高校思想政治理論課主渠道作用 “紅船精神”與《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》教學(xué)內(nèi)容較為契合，將“紅船精神”教育融入思想政治理論課教學(xué)中，在《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程中，將“紅船精神”融入新民主主義革命理論章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行講解，運(yùn)用多種教學(xué)方法闡明“紅船精神”理論價(jià)值和實(shí)踐意義?！ l(fā)式教學(xué)法。結(jié)合課程體系開(kāi)展專題研討，例如“中共一大13名代表的不同選擇”，“歷史為什么會(huì)選擇中國(guó)共產(chǎn)黨”等專題設(shè)計(jì)，教師不直接給出結(jié)論，而是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生討論，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，踏實(shí)掌握歷史事實(shí)，并在研討過(guò)程中形成科學(xué)的分析思考方式。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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