【正文】 .................................................................. 6 附錄
關于大學生網(wǎng)絡購物行為的調查問卷 ..................................... 7 注：引言（問題背景陳述、關鍵概念和相關理論、研究目的意義）
研究結果分析（主體部分）
小結（小結要簡潔中肯，針對假設；從分析中作出合理的推論；具有一定的概括性）以上目錄內容僅供參考，可以根據(jù)調研題目調整報告內容。
一 引言（一級標題三號黑體，居中，一級標題和正文之間要空一行。）
二 調研結果分析
（一）調查對象特征分析（二級標題四號黑體）
性別特征（三級標題小四號黑體） 本次調查的樣本量總計100個，其中男性??（正文用小四號宋體。） 圖31 樣本性別結構（圖表要居中，題注用5號黑體）
大學生最樂意在網(wǎng)上購買的物品 如表31所示，??..表31大學生最樂意在網(wǎng)上購買的物品（%）（居中，5號黑體） 篇三：考察報告格式范文 畢業(yè)考察寫作格式要求
一、考察報告基本要求
考察結束時學生必須提交考察報告，學生應充分運用所學專業(yè)基礎理論知識，結合自
己的考察經(jīng)歷和調查資料，進行比較深入的分析和總結。
考察報告要有獨立的見解，重點突出、條理清晰，字數(shù)不少于3000字。
考察報告的資料必須真實，內容應簡明扼要，且必須與所學專業(yè)內容相關，能反映出
考察單位的情況及本人考察的情況、體會和感受。
考察報告由封面、正文和附錄構成，各部分要求如下：
（1）封面反映學生考察的基本信息，按系統(tǒng)一制定的格式填寫。
（2）正文內容必須包含以下四個方面： ①考察目的；②考察地點介紹；③考察內容、過程和完成的任務；④考察收獲、體會和
建議。⑤考察報告應該內容真實，要有觀點，有分析，結構嚴謹、層次清晰、文理通順、行
文規(guī)范。
標題。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“關于
的考察報告”、“關于的考察報告”等。另一種正副標題結合式，如《古今精
雕細琢――徽派民居的建筑特色》等。 考察報告要求學生根據(jù)所在專業(yè)、考察目的和考察內容撰寫?？疾靾蟾嬷屑纫形墨I資
料，又要有考察點的資料或考察過程中出現(xiàn)的事實。可以寫考察過程中學到的而在課堂教學
中沒有學到的內容，也可以寫大學教材與考察所知不一致之處；可以寫某一個考察點或考察
點的某一個局部，也可以將幾個考察點對比、結合起來寫。報告要有觀點、有論據(jù)（文獻資
料、事實或數(shù)據(jù)）、有論證過程?？疾靾蟾娴幕靖袷揭?guī)范。
二、考察報告格式要求 第一、構成項目
畢業(yè)考察報告包括以下內容：關鍵詞、正文、注釋、圖片、附錄。其中“附錄”視具體情況安排，其余為必備項目。第二、各項目含義
（1）關鍵詞
關鍵詞是從畢業(yè)考察標題、內容提要或正文中提取的、能表現(xiàn)考察的主題、具有實質意
義的詞語，通常不超過7個。
（2）正文
正文是論文的主體部分，通常由緒論（引論）、本論、結論三個部分組成。這三部分在行
文上可以不明確標示。
（3）.注釋
對所名詞術語的解釋說明，注釋采用腳注形式。
（4）圖片
對所考察到的地方，具有風土民情特色的民居、建筑等圖片。
（5）附錄
附屬于正文，在畢業(yè)考察結尾中出現(xiàn)，對正文起補充說明作用的信息材料，可以是文字、
表格、照片等形式。篇四：調研報告格式范文 調研報告格式范文
調研報告概念
對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗或問題，經(jīng)過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解，
將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析
研究，揭示出本質，尋找出規(guī)律，總結出經(jīng)驗，最后以書面形式陳述出來，這就是調研報告。調研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調研報告主要包括兩個部分：一是調查。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來
面目了解事物，詳細地占有材料。二是研究。研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。至
于對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。因為，對策的制定是一個深入的、復雜的、綜合的研究過程，調研報告提出的對策是否
被采納，能否上升到政策，應該經(jīng)過政策預評估。調研報告格式
文章題名
文章題名應簡明、貼切，能概括文章的內容，一般不超過20個字。
作者署名
作者署名應使用真名，如為團體作者的執(zhí)筆人可標注于篇首頁地腳處。
摘要
摘要應客觀地概括論文的主要內容和觀點，篇幅不超過200個字。
關鍵詞
關鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組，具有檢索價值。一般為3~6個。
作者簡介
作者簡介為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院（系、所）和專業(yè)，置于篇首頁
地腳處。
正文
正文為調研報告的主體部分，不少于4000字（不含調研基本情況部分）。根據(jù)所在村的
調研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調研報告內容分為調研基本情況介紹、調研
分析、思考建議和農(nóng)戶家庭案例（不少于一個）四部分。
注釋
篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內對特定內容的注釋置于當頁下（腳注），按在論文
中出現(xiàn)的先后順序用1，2，3??每頁單獨排序。
參考文獻 置于正文末，主要參考文獻著錄格式如下：著作：標注順序:責任者/文獻題名/出版者/出版時間/頁碼。 示例：趙景深：《文壇憶舊》，北新書局，1948年，第43頁。 期刊：標注順序:責任者/文獻題名/期刊名/年期(或卷期，出版年月) 。 示例：何齡修:《讀顧誠〈南明史〉》,《中國史研究》1998年第3期。學位論文、會議論文等：標注順序:責任者/文獻標題/論文性質/地點或學校/文獻形成時
間/頁碼。
字體與字號
題目：黑體四號居中作者名字：宋體四號居中摘要、關鍵詞、參考文獻：宋體小四號加粗 摘要、關鍵詞、參考文獻內容：宋體小四號 作者簡介、注釋：宋體小五號加粗 作者簡介、注釋內容：宋體小五號 正文：宋體小四號如何寫好調研報告
第一，必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料，這是調研報告的生命。豐富確鑿的材料一
方面來自于實地考察，一方面來自于書報、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。在知識爆炸的時代，獲得間接資
料似乎比較容易，難得的是深入實地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下，腳踏實地地到實
踐中認真調查，掌握大量的符合實際的第一手資料，這是寫好調研報告的前提，必須下大功
夫。第二，對于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細致的辨別真?zhèn)蔚墓ぷ?，從中?br />出事物的內在規(guī)律性，這是不容易的事。調研報告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出
最典型、最能說明問題的材料，對其進行分析，從中揭示出事物的本質或找出事物的內在規(guī)
律，得出正確的結論，總結出有價值的東西，這是寫調研報告時應特別注意的。 第三，用詞力求準確，文風樸實。毛澤東的《湖南農(nóng)民運動考察報告》是很好的典范。
寫調研報告，應該用概念成熟的專業(yè)用語，非專業(yè)用語應力求準確易懂。通俗應該是提倡的。
特別是被調查對象反映事物的典型語言，應在調研報告中選用。目前，盲目追求用詞新穎，
把簡單的事物用復雜的詞語來表達，把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄，實際上是學風
浮躁的表現(xiàn)，有時甚至有“沒有真功夫”之嫌。 調研報告一般是針對解決某一問題而產(chǎn)生的。報告需要陳述問題發(fā)生發(fā)展的起因、過程、
趨勢和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來面目，也就達不到解決問題的
目的。尤其是政策調研報告，用詞準確有助于政策決策者迅速準確地理解調研報告的內容，
有利于政策制定和調整的正確性。第四，邏輯嚴謹，條理清晰。調研報告要做到觀點鮮明，立論有據(jù)。論據(jù)和觀點要有嚴
密的邏輯關系，條理清晰。論據(jù)不單是列舉事例，講故事，邏輯關系是指論據(jù)和觀點之間內
在的必然聯(lián)系。如果沒有邏輯關系，無論多少事例也很難證明觀點的正確性。結構上的創(chuàng)新此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。