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正文內(nèi)容

20xx考察報告的格式-閱讀頁

2025-01-17 03:08本頁面
  

【正文】 資金用于城區(qū)商品市場環(huán)境衛(wèi)生的改造和建設(shè),使我市商品市場環(huán)境衛(wèi)生真正有一個徹底的改觀。
考察報告要有獨立的見解,重點突出、條理清晰,字數(shù)不少于3000字。
考察報告由封面、正文和附錄構(gòu)成,各部分要求如下:
(1)封面反映學(xué)生考察的基本信息,按系統(tǒng)一制定的格式填寫。⑤考察報告應(yīng)該內(nèi)容真實,要有觀點,有分析,結(jié)構(gòu)嚴謹、層次清晰、文理通順、行
文規(guī)范。一種是規(guī)范化的標題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“關(guān)于
的考察報告”、“關(guān)于的考察報告”等。 考察報告要求學(xué)生根據(jù)所在專業(yè)、考察目的和考察內(nèi)
容撰寫??梢?br />寫考察過程中學(xué)到的而在課堂教學(xué)中沒有學(xué)到的內(nèi)容,也可以寫大學(xué)教材與考察所知不一致
之處;可以寫某一個考察點或考察點的某一個局部,也可以將幾個考察點對比、結(jié)合起來寫??疾靾蟾娴幕靖袷揭?guī)范。其中“附錄”視具體情況安排,其余為必備項目。
(2)正文
正文是論文的主體部分,通常由緒論(引論)、本論、結(jié)論三個部分組成。
(3).注釋
對所名詞術(shù)語的解釋說明,注釋采用腳注形式。
(5)附錄
附屬于正文,在設(shè)計考察結(jié)尾中出現(xiàn),對正文起補充說明作用的信息材料,可以是文字、
表格、照片等形式。頁邊距為:天頭(上)30mm,地腳
(下)25mm,訂口(左)30mm,翻口(右)25mm。
(二)版式與用字
文字、圖形一律從左至右橫寫橫排,首行縮進2字符,文字一律通欄編輯,
使用規(guī)范的簡化漢字。
(三)設(shè)計考察各部分的編排式樣及字體字號
(1)文頭
封面頂部居中,小二號宋體,頂行,居中。
(2)報告標題
小二號宋體。(如果加副標題,則要求:小三號宋體,
緊挨正標題下居中,文字前加破折號)
(3)日期、考察地點、內(nèi)容、作者、學(xué)號、班級、系別、指導(dǎo)教師、項目名稱用小四號宋體,后填寫的內(nèi)容處加下劃線標明,8個漢字的長度,所填寫的內(nèi)
容統(tǒng)一用小三號宋體,各占一行,左對齊。 固定值30磅。文字宋體三號,上空一行,段首空兩格,回行
頂格。
(5)正文文字:另起行。
(6)正文文中標題
一級標題,標題序號為“一、”與正文字號相同,黑體,獨占行,末尾不加標點; 二級標題,標題序號為“(二)”,與正文字體字號相同,獨占行,末尾不加標點; 三級以下標題序號分別為“1.”和(1),與正文字體字號相同??筛鶕?jù)標題的長短確定是否獨占行,若獨占行,則末尾不使用標點,否則,標
題后必須加句號。
(7)附錄 (后記)
項目名稱為小四號宋體,在正文后另起一張,空兩格排印,內(nèi)容編排參考“示范文本”,
也可附上,設(shè)計考察致謝詞。 專業(yè)考察報告牛逼大學(xué)美術(shù)學(xué)院 院 系:年級專業(yè):姓 名:學(xué) 號:帶隊老師:
考察時間:考察地點:填寫時間:美術(shù)學(xué)院 年 月 日篇二:史上最完整的調(diào)研報告格式及一篇范文示例 電 子 科 技 大 學(xué) 中 山 學(xué) 院 調(diào) 研 報 告
(4000字)調(diào)研題目:(宋體小三)指導(dǎo)老師:(宋體小三) 職 稱:(宋體小三) 學(xué)生姓名:(宋體小三) 學(xué) 號: (宋體小三)專 業(yè):(宋體小三) 電子科技大學(xué)中山學(xué)院制
2020年 9月 1日 關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物行為的調(diào)研報告(黑體二號) 摘 要(黑體三號) 大學(xué)生是一個特殊的消費群體,對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物特征進行研究,有助于企業(yè)發(fā)展大學(xué)
生網(wǎng)上市場,取得未來的競爭優(yōu)勢。
摘要、目錄等前置部分的頁碼用羅馬數(shù)字單獨編排,正文及正文以后的頁碼用阿拉伯
數(shù)字編排。 目 錄(黑體三號,居中,和下文空一行)
一 引言 ...................................................................
3 二 調(diào)研結(jié)果分析 ........................................................... 4
(一)調(diào)查對象特征分析 ..................................................... 4 三
小結(jié) ................................................................... 5 參考
文獻 .................................................................. 6 附錄
關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物行為的調(diào)查問卷 ..................................... 7 注:引言(問題背景陳述、關(guān)鍵概念和相關(guān)理論、研究目的意義)
研究結(jié)果分析(主體部分)
小結(jié)(小結(jié)要簡潔中肯,針對假設(shè);從分析中作出合理的推論;具有一定的概括性)以上目錄內(nèi)容僅供參考,可以根據(jù)調(diào)研題目調(diào)整報告內(nèi)容。)
二 調(diào)研結(jié)果分析
(一)調(diào)查對象特征分析(二級標題四號黑體)
性別特征(三級標題小四號黑體) 本次調(diào)查的樣本量總計100個,其中男性??(正文用小四號宋體。
考察報告要有獨立的見解,重點突出、條理清晰,字數(shù)不少于3000字。
考察報告由封面、正文和附錄構(gòu)成,各部分要求如下:
(1)封面反映學(xué)生考察的基本信息,按系統(tǒng)一制定的格式填寫。⑤考察報告應(yīng)該內(nèi)容真實,要有觀點,有分析,結(jié)構(gòu)嚴謹、層次清晰、文理通順、行
文規(guī)范。一種是規(guī)范化的標題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“關(guān)于
的考察報告”、“關(guān)于的考察報告”等。 考察報告要求學(xué)生根據(jù)所在專業(yè)、考察目的和考察內(nèi)容撰寫??梢詫懣疾爝^程中學(xué)到的而在課堂教學(xué)
中沒有學(xué)到的內(nèi)容,也可以寫大學(xué)教材與考察所知不一致之處;可以寫某一個考察點或考察
點的某一個局部,也可以將幾個考察點對比、結(jié)合起來寫??疾靾蟾娴幕靖袷揭?guī)范。其中“附錄”視具體情況安排,其余為必備項目。
(2)正文
正文是論文的主體部分,通常由緒論(引論)、本論、結(jié)論三個部分組成。
(3).注釋
對所名詞術(shù)語的解釋說明,注釋采用腳注形式。
(5)附錄
附屬于正文,在畢業(yè)考察結(jié)尾中出現(xiàn),對正文起補充說明作用的信息材料,可以是文字、
表格、照片等形式。調(diào)研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調(diào)查,應(yīng)該深入實際,準確地反映客觀事實,不憑主觀想象,按事物的本來
面目了解事物,詳細地占有材料。研究,即在掌握客觀事實的基礎(chǔ)上,認真分析,透徹地揭示事物的本質(zhì)。因為,對策的制定是一個深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過程,調(diào)研報告提出的對策是否
被采納,能否上升到政策,應(yīng)該經(jīng)過政策預(yù)評估。
作者署名
作者署名應(yīng)使用真名,如為團體作者的執(zhí)筆人可標注于篇首頁地腳處。
關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組,具有檢索價值。
作者簡介
作者簡介為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院(系、所)和專業(yè),置于篇首頁
地腳處。根據(jù)所在村的
調(diào)研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。
注釋
篇名和作者注釋置于首頁地腳處。
參考文獻 置于正文末,主要參考文獻著錄格式如下:著作:標注順序:責任者/文獻題名/出版者/出版時間/頁碼。 期刊:標注順序:責任者/文獻題名/期刊名/年期(或卷期,出版年月) 。學(xué)位論文、會議論文等:標注順序:責任者/文獻標題/論文性質(zhì)/地點或?qū)W校/文獻形成時
間/頁碼。豐富確鑿的材料一
方面來自于實地考察,一方面來自于書報、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。這就需要眼睛向下,腳踏實地地到實
踐中認真調(diào)查,掌握大量的符合實際的第一手資料,這是寫好調(diào)研報告的前提,必須下大功
夫。調(diào)研報告切忌面面俱到。 第三,用詞力求準確,文風樸實。
寫調(diào)研報告,應(yīng)該用概念成熟的專業(yè)用語,非專業(yè)用語應(yīng)力求準確易懂。
特別是被調(diào)查對象反映事物的典型語言,應(yīng)在調(diào)研報告中選用。 調(diào)研報告一般是針對解決某一問題而產(chǎn)生的。如果用詞概念不清,讀者就難以了解事物的本來面目,也就達不到解決問題的
目的。第四,邏輯嚴謹,條理清晰。論據(jù)和觀點要有嚴
密的邏輯關(guān)系,條理清晰。如果沒有邏輯關(guān)系,無論多少事例也很難證明觀點的正確性。資料共分享,我們負責傳遞知識
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