【正文】 上，必須還會有許多坎坷，我堅信，在我的拼搏下，必須能成為一名合格的幼兒教師!　　幼兒園見習總結(jié)(5)：　　時間過得飛速，一年的專業(yè)學習和時間學習已接近尾聲，我辭別了新時代古街幼兒園，辭別了那些可愛的小孩們，還有親切的教師，一年的實習時間讓我理解到小孩們歡樂的笑容，理解到該如何和他們相處，也學習到實踐理論知識和嫻熟的操作技能，為我以后成為一名合格的幼兒園教師奠定了基矗此刻我將在新時代古街幼兒園的實習情景總結(jié)報告如下?！　∫?、實習的目的與意義　　幼兒園的實習是要將學校學習的根本知識和根底理論，更好地運用于實踐，使理論與實踐相結(jié)合，在實踐中檢驗、穩(wěn)定、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想?！　∮變簣@的實習可使我們這些剛要進入工作崗位的學生掌握教育教學方法，獲得從事幼教工作的實際本領(lǐng)?！　∮變簣@的實習能夠培養(yǎng)我們觀察、理解幼兒的本領(lǐng)?！　∮變簣@的實習，能夠使我們更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深沉的感情，熱愛幼兒，更愛幼兒教育事業(yè)，加強我們的事業(yè)心和工作職責感　　幼兒園的實習能夠使我們進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解?！　∮變簣@的實習能夠使我們理解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。　　二、實習的材料與過程　　在新時代古街幼兒園一年的實習生涯里，小班、中班、大班的學生、教師我都有接觸，經(jīng)歷的每一位帶課教師身上都有其獨特的閃光點，是值得我今后學習和借鑒的，在他們每個人身上我都看到了成為優(yōu)秀幼兒教師所必備的素養(yǎng)?！　傔M入幼兒園時，我?guī)У氖切⌒“?。初入園的小孩們無法適應(yīng)與家人的別離，因而整天的哭鬧。作為一個新上手的教師，之前也沒有與這個年齡階段小孩相處　　的經(jīng)歷，應(yīng)對這種情景我感到束手無策。在我迷茫的時候是賀教師一步步的指導(dǎo)我應(yīng)當如何樣和小孩們相處，如何樣樣才能讓她們?nèi)谌氲接變簣@生活中。在同事的耐心、愛心，對每一個小孩的那種大愛深深的阻礙了我，讓我深化的理解到作為一名幼兒教師所必備的大愛?！　≈笪肄D(zhuǎn)入到大班后，大班的小孩們在幼兒園一年已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為標準，他們最重要的任務(wù)是為升入小學做預(yù)備，因而教師相對小班會更為嚴峻，上課方法也有所不一樣。在大班我學到的更多是如何來操縱課堂，引導(dǎo)學生?！　≈邪嗟男『⑹潜容^難治理的，他們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活，但是還沒有構(gòu)成系統(tǒng)的標準。因而在中班的見習過程中，我從教師身上學到的是如何樣樣來和淘氣的小孩溝通，做為一名中班的帶班教師需要更多的耐心和策略?！　≡趯嵙曔^程中，我更多的是在做保教的工作。在保育工作中，我進取和保育員教師搭配。表達了“教中有保，保中有教”。經(jīng)常要按照小孩們的特點，安排戶外活動，小孩熱了，立即給小孩墊毛巾，增減衣物。回到教室里，要催促小孩去洗手。喝水的時候，提示小孩不要說話，培養(yǎng)小孩安靜喝水的好適應(yīng)。吃飯時，觀察每一位小孩的進餐情景，提示幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽。守午睡時，做好巡視工作，為小孩蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒理解自我與團體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團體中的一員，并樂于參加團體活動。教育幼兒關(guān)心團體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好小孩，并同家長親切聯(lián)絡(luò)，聽取家長意見，按照幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進展因材施教，因人施教，同家長在一齊糾正幼兒不良的適應(yīng)?！　≡趯嵙曔^程中，我還主持召開過幾次家長會，召開家長座談會使家長教師共同教育幼兒最好的方法。為了開好家長座談會，我進展了精心預(yù)備。家長會開始前，我先與家長進展了簡單交流。如幼兒的自理本領(lǐng)，學習本領(lǐng)等，并適當對家長提一些要求及提議。家長會上，除了將近期主要事務(wù)告知家長外，還對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)進展了適當表揚，對個別幼兒也指出了缺點及改善的提議。在會議完畢的時候?qū)h材料進展了總結(jié)，并對家長的支持給予感激。這次家長會，由于預(yù)備充分，得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和家長的一致好評。　　一年的實習生涯讓我置身于社會活動中，與不一樣的人打交道，和小朋友搞好關(guān)系，同其他任課教師的日常交流中學到了特別多往常課堂上學不到的課外知識。　　三、實習收獲及缺乏　　在一年的實習過程中，我收獲甚多，總結(jié)一下幾點：　　幼教工作要有耐心、細心、愛心、職責心并重，同時也需要有專業(yè)的幼教技巧，理解幼兒的生理，心理特點。掌握幼兒的年齡特點。性格差異，因人而異，因材施教?！　?yīng)理解和掌握大、中、小班每個年齡階段幼兒的身心開展特點及其在保教工作方面的區(qū)別，另外，作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作之外，還要做好與保育員，其他教師及家長的合作與協(xié)調(diào)?！　∫囍屪晕易兂尚∨笥?，融入他們的生活，如此才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任，同時還要用母親般的心去呵護他們?！　∫陨碜鲃t，為幼兒樹立典范。幼兒教師的一言一行，一舉一動，都有幼兒在模擬，因而我們平時要端正自我，注重平時的適應(yīng)?！　∫獜男“嚅_始抓常規(guī)，班上的常規(guī)不好，上課或者活動時就特別費勁，訓練常規(guī)是一個過程，以后工作時，必需要從帶班開始就訓練常規(guī)，同時從一些特別小的事情上入手，給小孩，給自我的班級養(yǎng)成良好的適應(yīng)?！　∑桨簿婇L鳴。不管是室內(nèi)仍然室外，課中，活動中，仍然休息，平安都是放在第一位的，異常是留意分小組活動，在游戲和活動前要先明確提出要求，同時必需要多強調(diào)?！　嵙?，讓我增長了見識，更認識到了自我的缺乏：，不夠吸引小朋友，表情、動作不夠豐富，不夠感染小朋友，可能是由于自我性格偏內(nèi)向，一時沒有放開，沒有特別好的用小朋友最能夠理解的語氣、語調(diào)與他們交流?！　。捎诓惶斫獍嗌系挠變?，因而沒有較好的做到因材施教，應(yīng)在調(diào)動幼兒情緒的同時，讓幼兒欣然理解新鮮事物，新的知識。，這些還要在以后的教學生活中進展磨練。　　盡管實習已經(jīng)接近尾聲，但我從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感激帶教教師，正是你的不辭勞累，才有了我豐富的實習經(jīng)歷，為我的人生留下了珍貴的財富。也感激其他幾位教師的關(guān)心和照顧，有了他們們的熱情關(guān)心，讓我一年的實習生涯留下了完美的回憶