20xx一二九朗誦比賽策劃書優(yōu)選范文5篇匯總-資料下載頁
2025-01-17 02:56本頁面
【正文】 分?！ ? 、競賽著裝得體、與朗讀內(nèi)容協(xié)調(diào)： 1分?！ ? 、感染力強，感情飽滿真誠，表達自然，能通過表情的變化反映作品的： 2分?！ ? 、臺風(fēng)印象好，儀表大方，舉止文雅： 2分?！ ? 、能正確把握作品內(nèi)容，聲情并茂，朗讀富有神韻和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。 2分?！ 】记绊氈骸 】偡种禐?0分，—?！ ∶课粎①愡x手朗讀完畢后，評委即亮分，工作人員進展分數(shù)統(tǒng)計。 選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手競賽完畢后公布?！ ∑摺?競賽評獎方法： 設(shè)一等獎3個、二等獎4個、三等獎5個，優(yōu)勝獎7個，獲獎同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽證書及獎品?！ “恕⒔M織機構(gòu)： 聲譽參謀： 顧 咨詢： 策 劃： 指導(dǎo)老師： 節(jié)目主持： 音響調(diào)試： 攝 像： 現(xiàn)場紀律： 后勤效勞： 分數(shù)統(tǒng)計： 九、資金預(yù)算： 一等獎三個(參演人數(shù)3～10人，獎品3～10份) 二等獎四個(參演人數(shù)4～12人，獎品4～12份) 三等獎五個(參演人數(shù)5～14人，獎品5～14份) 優(yōu)勝獎七個(參演人數(shù)7～18人，獎品7～18份) 榮譽證書35本： 校內(nèi)橫幅1條： 宣傳材料： 教職工紀念品48份 團干部紀念品13份 一二九朗讀競賽籌劃書(五) 為豐富同學(xué)們的課余生活、營建良好的讀書氣氛、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，我校特舉辦“青春之歌”詩朗讀競賽，詳細方案如下： 一、主辦機構(gòu) 主辦單位：揭陽華僑中學(xué) 二、競賽時間 預(yù)賽：11月底 決賽：12月9日19:00 決賽地點：勵耘樓五樓會議室 三、參賽要求 參賽者在競賽中演繹的作品必須為詩歌朗讀，以“青春之歌”為題，內(nèi)容健康向上，以充分弘揚五四精神、展示學(xué)生青春活力。學(xué)生參賽作品能夠從網(wǎng)絡(luò)、書籍或其他途徑獲得，但主辦方大力倡導(dǎo)學(xué)生以本人的原創(chuàng)詩歌來參加競賽。 四、競賽相關(guān)安排 本次競賽分為初賽和決賽兩場競賽?！ ?. 初賽分年級進展，各年級推選出成績優(yōu)秀的選手參加決賽。 2. 決賽由揭陽廣播電臺讀書俱樂部派出部分代表與華僑中學(xué)的老師們組成評委團進展評分，并評選出相關(guān)獎項?！ ?. 為了鼓舞原創(chuàng)詩歌，本次競賽特設(shè)立“最正確作品獎”，對各班選手演繹的原創(chuàng)作品進展評比，以獎勵在詩歌創(chuàng)作方面有突出才能的同學(xué)。 五、獎項設(shè)置 本次競賽共分為一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名以及優(yōu)秀獎假設(shè)干名，并設(shè)立“最正確表現(xiàn)獎”、“最具潛力獎”、“最正確作品獎”三個單項獎。 六、合作方式 1. 作為本次競賽的協(xié)辦單位，揭陽廣播電視臺讀書俱樂部將派出代表為進入決賽的選手輔導(dǎo)培訓(xùn)，并擔(dān)當(dāng)競賽評委，參與決賽的評審工作?！ ?. 為了讓決賽更加豐富多彩，也為了向同學(xué)們示范如何更好地朗讀詩歌，揭陽廣播電視臺讀書俱樂部屆時將邀請揭陽廣播電視臺主持人現(xiàn)場進展示范表演?！ ?. 揭陽廣播電臺將在新聞生活之聲()的《青春飛揚》節(jié)目中專設(shè)小版塊，對本次“青春之歌”詩朗讀競賽進展相關(guān)報道，并邀請獲獎選手作客節(jié)目現(xiàn)場，談?wù)劔@獎感言以及競賽、創(chuàng)作歷程。同時展播獲獎作品?！ ?. 獲獎選手代表與揭陽廣播電視臺的主持人聯(lián)手在10月份推出“祝愿祖國十月歌會”活動，以祝愿祖國為主題，用詩歌、歌曲打造一臺主題晚會。
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