20xx高中生的演講稿3篇-資料下載頁
2025-01-17 02:54本頁面
【正文】 想而努力，應該有自己的理想?！薄艾F(xiàn)在的生活根本不是我們想要的，這種變味的教育，我們學了有什么用?就是考上大學又能如何?”
國旗下的講話，江成博儼然當成了“討伐”教育制度的“擲彈潮演講顯然震住了場內(nèi)3000多名師生?！斑@孩子太情緒化了，牢騷滿腹，完全‘變了味’。”一名身在現(xiàn)場的高中老師告訴記者。但即使感覺到了不對，學校還是堅持讓江成博演講完?！拔覀儧]有關(guān)掉麥克風，更沒有讓他停止演講。”副校長徐輝說。
“審過”的稿子被換掉
作為江蘇省德育先進學校，匯龍中學非常重視每次的國旗下講話。演講學生不僅精挑細選，而且對學生寫的演講稿，老師還要嚴加把關(guān)。在不少老師眼中，江成博是一名成績不錯，熱衷參與社會活動的好學生。去年國慶，小江還在學校組織的“憶紅色經(jīng)典”詩文朗誦比賽中，獲得了一等獎。
在演講前，小江也將自己的稿子送給了老師“把關(guān)”，但當天上臺演講時，他將之前送審過的演講稿，換成了另外一篇，題目是《做美好的自我》。一名在現(xiàn)場聽了江成博演講的老師告訴記者，這個孩子慷慨陳詞，個人情緒化嚴重，純粹是發(fā)牢騷。
為何要在如此場合,發(fā)表這樣言論?記者多方聯(lián)系江成博本人,但未果。據(jù)老師介紹,小江稱自己最近看了一本“90后”大學生鐘道然的書《我不原諒》,書中對當下教育制度存在的一些問題進行了批評和反思。而有老師認為,這孩子“是想出風頭?！睋?jù)說,現(xiàn)場聽了江成博的演講后,不少同學還熱烈鼓掌。
校方已批評不處分
匯龍中學副校長徐輝表明了學校態(tài)度，“江成博同學在不適當?shù)膱龊?，言論不當，用詞過激?！钡硎?，學校對他的這種行為進行了批評教育，但不會像網(wǎng)上所說對其進行處分。“我們對學生很寬容，還是堅持正面教育為主。”徐輝說，當時，音響主控臺就在不遠處，也有老師站在演講臺附近，完全可以斷掉電源或讓江成博停止演講，“但那樣也會打擊他的自尊心，我們還是堅持讓他講完?！?br /> 據(jù)了解，目前，江成博已回到學校正常上課。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1