20xx高校班主任年終參考總結-資料下載頁
2025-01-17 02:50本頁面
【正文】 技精神和人文眷注。(立異、索求、務實、自力、批判、法制)(3)合作才能。(明白得差異、尊敬差異、一樣、導游)(4)思想才能。(對標題有粗淺看法、多角度看征詢題)(5)迷信要領。(事半功倍，用數(shù)據(jù)措辭)(6)信息才能。(服從)(7)外語才能。(要自立、制造性地舉行外語進修)(8)抒發(fā)才能。(書面抒發(fā)、思想抒發(fā)、行動抒發(fā))(9)存眷社會、存眷國際科技進展(10)體育訓練，康健體魄。(讓訓練成為生存的一部分)董校長對大學生提出這十點但愿、建媾和懇求，讓我特別激動，特別受害，成為我起初班主任工作中落實對門生鍛造精良生存習性、晉升綜合素養(yǎng)的偏向指南。防微杜漸計策的使用首要便是針對平常生存中學生這些才能和習性的養(yǎng)成而接納的，是在對門生情形審勢度勢整體明白得和掌控的根底上，以班會、講故事念書、聊天等多種方式對門生舉行疏導，以致經由過程笑話都可以。“習性是人類生存的宏大領導”，是以，不管是進修仍是生存，贊助和疏導門生構成精良的習性，是教導工作者、是班主任的事情關頭，也是事情、人材成功的保證。最初我的一點事情心得和建議，要把對門生的治理事情包孕班主任事情的位置提升到比進修詳細常識另有首要的位置來治理，晉升治理質量。
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