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20xx餐廳經(jīng)理年終工作參考總結(jié)范文5篇-資料下載頁(yè)

2025-01-17 02:48本頁(yè)面
  

【正文】 平,提高顧客滿意度,將每月最后一天定為效勞質(zhì)量專題研討會(huì)日,由各餐廳4—5級(jí)治理人員參加,分析各餐廳當(dāng)月效勞情況,檢討效勞質(zhì)量,分享治理經(jīng)歷,對(duì)典型案例進(jìn)展剖析,尋找征詢題根源,研討治理方法。在研討會(huì)上,各餐廳互相學(xué)習(xí)和借鑒,與會(huì)人員積極參與,各抒己見(jiàn),敢于面對(duì)征詢題,敢于承擔(dān)責(zé)任,防止了同樣的效勞質(zhì)量征詢題在治理過(guò)程中再次出現(xiàn)。這種方式的研討,為餐廳治理人員提供了一個(gè)溝通交流治理經(jīng)歷的平臺(tái),對(duì)保證和提升效勞質(zhì)量起到了積極的作用?! 〗⒉蛷d案例搜集制度,減少顧客投訴幾率  本年度餐飲部在各餐廳施行餐飲案例搜集制度,搜集各餐廳顧客對(duì)效勞質(zhì)量、出質(zhì)量量等方面的投訴,作為改善治理和評(píng)估各部門治理人員治理水平的重要按照,各餐廳治理人員對(duì)搜集的案例進(jìn)展分析總結(jié),針對(duì)征詢題拿出處理方案,使治理更具針對(duì)性,減少了顧客的投訴幾率?! 《⒔M織首屆效勞技能競(jìng)賽,展示餐飲部效勞技能  為了配合酒店15周年慶典,餐飲部8月份組織各餐廳舉行了首屆餐飲效勞技能暨餐飲知識(shí)競(jìng)賽,編寫了競(jìng)賽實(shí)操方案,通過(guò)一個(gè)多月的預(yù)備和預(yù)賽,在人力資源部、行政部的大力支持下,獲得了成功,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)信,充分展示了餐飲部嫻熟的效勞技能和過(guò)硬的根本功,加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,鼓舞了員工士氣,到達(dá)了預(yù)期的目的。  三、開(kāi)展各級(jí)員工培訓(xùn),提升員工綜合素養(yǎng)  本年度共開(kāi)展了15場(chǎng)培訓(xùn),其中效勞技能培訓(xùn)3場(chǎng),新人入職培訓(xùn)3場(chǎng),專題培訓(xùn)9場(chǎng),課程設(shè)置設(shè)想和主要內(nèi)容如下:  拓展治理思路,開(kāi)闊行業(yè)視野  各餐廳中層治理人員大部分是由低層員工逐步晉升(有些治理人員在同一崗位工作已有四、五年時(shí)間),治理視野相對(duì)狹窄,為了加強(qiáng)他們的治理認(rèn)識(shí)、拓展行業(yè)視野及專業(yè)知識(shí),本年度為中層治理人員設(shè)置了7場(chǎng)餐飲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。這些課程的設(shè)置,在拓展中層治理人員的治理思想、餐飲專業(yè)知識(shí)及行業(yè)視野等方面都有積極作用,同時(shí)緩解了在治理過(guò)程中的各種矛盾沖突,增進(jìn)員工與員工之間,員工與顧客之間的感情?! ∨囵B(yǎng)員工效勞認(rèn)識(shí),提高員工綜合素養(yǎng)  為了培養(yǎng)員工的效勞認(rèn)識(shí),提高他們的綜合素養(yǎng),本年度開(kāi)展了《餐飲效勞認(rèn)識(shí)培訓(xùn)》、《員工心態(tài)訓(xùn)練》、《效勞人員的五項(xiàng)修煉》、《員工禮儀禮貌》、《酒水知識(shí)》等培訓(xùn),這些培訓(xùn)課程,使基層效勞人員在效勞認(rèn)識(shí),效勞心態(tài)、專業(yè)效勞形象及餐飲專業(yè)知識(shí)等方面都有所加強(qiáng),自今年四月份以來(lái),在歷次的人力資源組織的大檢查中沒(méi)有出現(xiàn)員工違紀(jì)現(xiàn)象?! ¢_(kāi)展效勞技能培訓(xùn),提高貴賓房效勞水平  為了提高貴賓房的效勞接待才能,開(kāi)展了《貴賓房效勞接待技能培訓(xùn)》、《餐廳點(diǎn)菜技巧培訓(xùn)》,以案例分析、演示的方式對(duì)效勞接待中出現(xiàn)的征詢題進(jìn)展分析說(shuō)明,并對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化效勞、推銷技巧和人性化效勞進(jìn)展了實(shí)操演示,提升了貴賓房的效勞質(zhì)量?! ≌{(diào)整學(xué)員轉(zhuǎn)型心態(tài),快速容入餐飲團(tuán)隊(duì)  實(shí)習(xí)生作為餐飲部人員的重要組成部分,能否快速的融入團(tuán)隊(duì)、調(diào)整好轉(zhuǎn)型心態(tài)將直截了當(dāng)阻礙餐飲效勞質(zhì)量及團(tuán)隊(duì)建立。按照實(shí)習(xí)生特點(diǎn)及入職情況,本年度共開(kāi)展了三場(chǎng)《如何由校園人轉(zhuǎn)化為企業(yè)人》的專題培訓(xùn),其目的是調(diào)整學(xué)員的心態(tài),正視角色轉(zhuǎn)化,認(rèn)識(shí)餐飲行業(yè)特點(diǎn)。該課程的設(shè)置,使學(xué)員在心理上作好充分的思想預(yù)備,緩解了因角色轉(zhuǎn)變的不適應(yīng)而造成的不滿情緒,加快了融入餐飲團(tuán)隊(duì)的步伐?! 〗Y(jié)合工作實(shí)際,開(kāi)發(fā)有用課程  培訓(xùn)的目的是為了提高工作效率,使治理更加標(biāo)準(zhǔn)有效。7月份,按照各餐廳治理層執(zhí)行不到位的現(xiàn)象開(kāi)發(fā)了《執(zhí)行力》課程,使治理人員從根本上認(rèn)識(shí)到“好的制度,要有好的執(zhí)行力”,并結(jié)合各餐廳執(zhí)行力不夠的詳細(xì)表現(xiàn)以及同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)對(duì)執(zhí)行力的貫徹,以案例分析的方式進(jìn)展剖析,使治理者認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力”的重要道理,各級(jí)治理人員對(duì)執(zhí)行力有了全新的認(rèn)識(shí)和理解,在治理思想上構(gòu)成了一致。  四、存在的征詢題和缺乏  本年度的工作盡管按計(jì)劃完成了,但在完成的質(zhì)量上還做得不夠,就部門運(yùn)作和培訓(xùn)工作來(lái)看,主要表現(xiàn)在以下幾方面:  治理力度不夠,用力不均,部分環(huán)節(jié)薄弱  在治理過(guò)程中對(duì)部分敏感征詢題治理力度較弱,對(duì)屢次出現(xiàn)的效勞質(zhì)量征詢題不能一針見(jiàn)血的向治理人員提出,使部分治理征詢題長(zhǎng)期存在,不能從根本上得四處理。同時(shí)將主要精力放在樓面效勞質(zhì)量方面,減弱了對(duì)管事部、酒水部的治理?! ∨嘤?xùn)互動(dòng)環(huán)節(jié)不夠  在培訓(xùn)過(guò)程中互動(dòng)環(huán)節(jié)不多,員工參與的時(shí)機(jī)較少,減少了課堂的生氣和活力?! ≌n程容量太大,授課進(jìn)度太快,講話語(yǔ)速太快  餐飲專業(yè)知識(shí)課程設(shè)置容量太大,在培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)度太快,語(yǔ)速太快,使受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容不能深化理會(huì),減弱了這部分課程的培訓(xùn)效果。
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