20xx高二班主任工作參考總結(jié)_3通用-資料下載頁
2025-01-17 02:45本頁面
【正文】 室，時刻查缺補漏。本班在高一階段時數(shù)學成績比擬差，這學期同學們學習數(shù)學的激情高漲，并不時在日記中裸露心聲。
在催促學生學習的同時，我除了按學校安排完成教學任務(wù)，還參加了11月北京師范大學研修，接受名師的陶冶，充實本人的頭腦，學習更好的教學方式。在平時，我還留意學科動態(tài)，關(guān)注時事政治，在語文教學中融入為人處世的方法灌輸。
思想建立方面
高二的學生，相關(guān)于高一而言，根本的行為習慣已經(jīng)根本養(yǎng)成，但是還普遍存在做事缺乏考慮容易沖動的缺點，同學之間往往由于一些小事鬧矛盾。比方言語的不合，就有可能導(dǎo)致他們之間不交往。而且，有的學生自我認識過于強烈，缺乏集體思想和班級認識，遇事躲閃退縮。為此，我對這些學生進展說服教育，引導(dǎo)他們要有集體認識，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。
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