20xx春季學(xué)期教師個人工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 02:41本頁面
【正文】 知識”手抄報制造競賽，激發(fā)他們讀書的熱情以及動手的才能；我們班設(shè)立了“手抄報小能手”、“語文小能手”、欄目，當(dāng)一個階段完畢以后，我評選出各種小能手，然后讓他們把本人的名字寫在相應(yīng)的位置，小孩們多么驕傲。每學(xué)期我們班都有制定班級讀書計劃，在學(xué)期中后期，我還組織學(xué)生進(jìn)展讀書交流活動，將好書、好段、好句介紹給全班同學(xué)，讓他們體會到讀書的樂趣；每項活動完畢時，我都給參加的同學(xué)獎品，讓他們體驗到更多的歡樂。除此以外，我還與家長進(jìn)展親切聯(lián)絡(luò)。當(dāng)學(xué)生出征詢題時，我及時與家長溝通，以獲得家長的大力支持。家長也主動與我建立聯(lián)絡(luò)，有助于我搞好班主任工作。
總之，忙繁繁忙一學(xué)期，我在工作中努力著、收獲著……可還有特別多缺乏之處，如個人的業(yè)務(wù)才能有待提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績需要提高，班集體建立還需完善。這將是我今后努力的方向，借用屈原的一句話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
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