20xx教師黨員自查自糾參考總結(jié)通用-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:41本頁(yè)面
【正文】 明顯。在落實(shí)教育開展各項(xiàng)詳細(xì)科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動(dòng)去進(jìn)展研究的情況。在教研組工作中，不能開展研討、交流、總結(jié)等多種方式的活動(dòng)使老師開闊視野、激發(fā)思路、增長(zhǎng)見識(shí)，提高教育科研的水平。教學(xué)上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、修改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié)，也不時(shí)地翻閱一些像《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《讀寫一體化訓(xùn)練》《愛彌兒》等教學(xué)書籍，并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到本人的教學(xué)實(shí)踐中，但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃，教學(xué)即時(shí)的總結(jié)和反思，更沒有有目的地去改良，沒有構(gòu)成研究的系列，有點(diǎn)腳踏西果皮的感受，因此拿不出象樣的拳頭產(chǎn)品。從而，教學(xué)只停留在原有水平，屬于經(jīng)歷型，這是我最遺憾的?！?》《2》
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