20xx年期末班主任工作參考總結(jié)4篇-資料下載頁
2025-01-17 02:38本頁面
【正文】 學(xué)校制訂的各項(xiàng)政策和提出懇求果斷施行?？傊卫硇枨笞ズ么蚱瓶冢嘀魅我眉?xì)心耐煩客氣、忍心和愛心本心勉力培育工夫才會(huì)不負(fù)有心人。在桃園中學(xué)做班主任三年多來粗淺體會(huì)到優(yōu)良班主任之最首要關(guān)頭的地點(diǎn)放工巡查發(fā)言”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”……總之，功在不舍時(shí)候便是服從時(shí)候便是質(zhì)量時(shí)候便是性命進(jìn)步全民思維道德素養(yǎng)，要從中小學(xué)的德育事情門生活動(dòng)大多數(shù)因此班級方式涌現(xiàn)以是班主任是德育事情前鋒和主導(dǎo)負(fù)責(zé)57班班主任時(shí)期，我主要從如下幾個(gè)面臨門生舉行德育教導(dǎo)規(guī)律教導(dǎo)規(guī)律進(jìn)修保障，沒有嚴(yán)峻規(guī)律，就難以創(chuàng)立精良進(jìn)修環(huán)境是以，從一開學(xué)加強(qiáng)規(guī)律教導(dǎo)是特別必要的。軍訓(xùn)軍訓(xùn)活動(dòng)的開展是一個(gè)精良初階，在軍訓(xùn)門生規(guī)律觀點(diǎn)得到了加強(qiáng)，同時(shí)在當(dāng)前進(jìn)修生存中，軍訓(xùn)門生有極大感化。班會(huì)屢次班會(huì)活動(dòng)頻頻門生舉行種種方式規(guī)律教導(dǎo)經(jīng)由過程進(jìn)修《中學(xué)生平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)原則標(biāo)準(zhǔn)門生行動(dòng)活動(dòng)經(jīng)由過程一些典范事例門生舉行自我檢討，自我教導(dǎo)門生明確規(guī)律的重要性。班規(guī)連系《中學(xué)生平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)原則》及校規(guī)校紀(jì)全部班委起草以后經(jīng)由過程全班同硯批準(zhǔn)及班主任認(rèn)可制訂符合實(shí)踐的班規(guī)二、集體主義教導(dǎo)組建班委經(jīng)由過程軍訓(xùn)時(shí)期視察門生互相之間必定明白得。選出本人相信的班委以后教導(dǎo)班委結(jié)合同心專心配合向上，起好帶頭感化。拔河賽和籃球賽拔河賽場敗北，讓同學(xué)們都深深地體會(huì)到了結(jié)合的重要性，而籃球場上東風(fēng)自滿，也讓他們嘗到了結(jié)合宏大氣力經(jīng)由過程這兩次活動(dòng)，班級的凝聚力得到了加強(qiáng)，集體主義觀點(diǎn)深化民氣。三、勞動(dòng)教導(dǎo)門生不但應(yīng)當(dāng)看重平常清掃，保護(hù)校園環(huán)境堅(jiān)持課堂干凈同時(shí)積極列入學(xué)校且自使命過程當(dāng)中發(fā)揚(yáng)門生自我教導(dǎo)感化，調(diào)動(dòng)門生自我教導(dǎo)的積極性，主動(dòng)性，自覺性加強(qiáng)門生自我教導(dǎo)才能培植四、養(yǎng)成教導(dǎo)進(jìn)修方面門生一開學(xué)體會(huì)到了初中與高中進(jìn)修分歧，要讓他們盡快順應(yīng)高中進(jìn)修生存，找到適宜本人進(jìn)修要領(lǐng)注重從一開端就養(yǎng)成精良進(jìn)修習(xí)性，改掉初中是被動(dòng)進(jìn)修習(xí)性，死記要領(lǐng)，變被動(dòng)自動(dòng)操縱乖巧多樣進(jìn)修要領(lǐng)生存方面在課余注重勞逸連系，既不能只會(huì)死讀書不克不及只會(huì)玩同時(shí)生存互相體貼互相贊助，學(xué)會(huì)體貼別人。衛(wèi)生習(xí)性不但要留意堅(jiān)持校園環(huán)境課堂干凈，還要注重個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)性，無損于現(xiàn)代中學(xué)生抽象五、尊師教導(dǎo)尊敬師長尊敬前輩體貼同硯，是中華民族的美德，是一個(gè)及格的中學(xué)生具有根底前提懇求門生從點(diǎn)滴做起，從一言一行做起身旁大事做起是以，我班德育事情是“以學(xué)會(huì)工資基點(diǎn)廣義的較低條理懇求門生做一個(gè)野蠻的人而后才是人格崇高的人。
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