20xx年六年級(jí)班主任工作參考總結(jié)范文4篇-資料下載頁
2025-01-17 02:33本頁面
【正文】 指定一個(gè)組長，主抓衛(wèi)生值日事情受權(quán)小組長全權(quán)兼顧部署該小組掃除事情，小組長并要為此負(fù)全責(zé)。出了標(biāo)題要拿小組長進(jìn)步組長事情積極性。施行了快要一個(gè)學(xué)期結(jié)果不錯(cuò)施行值日班長制，全班同硯輪番作值日班長當(dāng)真逐日產(chǎn)生的班級(jí)工作記載于班務(wù)日記。這一行動(dòng)極大地提高了同學(xué)們的班級(jí)主人翁認(rèn)識(shí)每一個(gè)值日班長當(dāng)真查抄天天的衛(wèi)惹事情當(dāng)初，除非學(xué)校舉行特別的衛(wèi)生掃除查抄不消逐日干涉衛(wèi)惹事情的。偶有頻頻只要追查組長和當(dāng)日值日班長義務(wù)就可以到達(dá)事情意務(wù)到人真好。第三周下班會(huì)課時(shí)應(yīng)用幾個(gè)小故事，重點(diǎn)講了拾金而昧貽害無限倡始全班同硯撿到財(cái)物要交公表揚(yáng)了幾個(gè)同硯以后，同學(xué)們熱忱更高了劃定同硯將被記載于班務(wù)日記款子交于班長，期末用于購置獎(jiǎng)狀贊譽(yù)前進(jìn)顯然同硯。本學(xué)期我加大表揚(yáng)力度煽動(dòng)勉勵(lì)同學(xué)們加強(qiáng)自律自發(fā)尋求前進(jìn)。在后黑板設(shè)立前進(jìn)之星專欄，明確劃定：凡在某方面獲得顯然前進(jìn)者將被彰記于其上，期末公布前進(jìn)之星獲得可以讓班長本人欲在某方面前進(jìn)先記于其上，假設(shè)在兩周以內(nèi)前進(jìn)顯然失掉大部分師生認(rèn)可便可獲得此獎(jiǎng)。此舉一出回響猛烈懇求前進(jìn)自發(fā)自律民風(fēng)惡化加上先生實(shí)時(shí)表揚(yáng)外向好之風(fēng)日濃。本學(xué)期培植門生精良習(xí)性疏導(dǎo)門生背誦國粹經(jīng)典《三經(jīng)》。我把《三經(jīng)》分為十九段，每段五大每一個(gè)早讀抄背一段。把全班分為十個(gè)小組每一個(gè)小組四個(gè)人此中一個(gè)是組長。組員背會(huì)以后就給組長進(jìn)步其背誦積極性，設(shè)立四個(gè)背誦等級(jí)：一次性背完全篇獲得最好背誦獎(jiǎng)，二到三次背完全篇獲得優(yōu)良背誦獎(jiǎng)，四到五次背完全篇獲得精良背誦獎(jiǎng)，六次及以上獲得背誦獎(jiǎng)。其中有十個(gè)同硯獲得了最好背誦獎(jiǎng)。看來人后勁弗成小覷無非假設(shè)讓小朋友操縱汗青眉目疏導(dǎo)小朋友起勁進(jìn)修關(guān)于培植門生精良習(xí)性感化不大。而清初教育家李毓秀編寫的《弟子規(guī)》則對(duì)人養(yǎng)成精良進(jìn)修、待人、接物習(xí)性大有裨益。下學(xué)期疏導(dǎo)門生背誦《弟子規(guī)假設(shè)有時(shí)間，把《千文》也背下來。以上為班主任事情部份上面回首一下語文教學(xué)工作。本學(xué)期的語文教學(xué)工作我也下了不小力量起首側(cè)重疏導(dǎo)門生養(yǎng)成工致習(xí)性同時(shí)曾經(jīng)初見效果。全班所有同硯都可以把寫工整了，有一些門生寫得英俊的。我在這方面沒有太多的話語權(quán)，我只能把隨手寫工致幽麗英俊還相距甚遠(yuǎn)，因而對(duì)門生的吸引力就不大。下一步保持不懈門生由于我的阻礙而把也寫得幽麗英俊表率的潛移默化氣力偉大的。其次疏導(dǎo)門生科學(xué)先生，要學(xué)會(huì)斗膽英勇揭曉本人看法放棄人云亦云的壞習(xí)慣疏導(dǎo)門生養(yǎng)成傾聽閱讀習(xí)性。這些都有必定效果最初認(rèn)為這學(xué)期在作文教學(xué)工作方面最為短缺最初簡單總結(jié)一下七年級(jí)的生物課教學(xué)工作門生查抄講堂結(jié)果仍是可以的
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