20xx年初中一年級語文教學工作參考總結范文-資料下載頁
2025-01-17 02:33本頁面
【正文】 步教導教學工作程度。每周能定時列入集體備課，交換心得體會，與其他先生配合進修促成。當真列入聽評課活動，客氣進修，吸收好的教學工作教訓，學習好的教學工作要領。連系本學校門生根底和學校教學工作懇求，積極索求抖擻語文講堂活氣、有助于門生才能進步與進展的語文講堂教學工作的新思路、新方式，應用感知――探求――深思――延長為主線的重點篇目學習法、以分工――探求――制造――立異為焦點的語文活動課學習法等，激發(fā)了門生進修語文的積極性，順應了教學工作需求，收到了較好的教學工作結果。經由一個學期的教學工作實踐和進步，我和門生們配合成長。學生在日常平凡種種測驗和活動中都獲得了不小前進，吳子謙、王煜晨、薛綺等十名門生的優(yōu)良習作被《啟明星》登載，王煜晨的《黃河之水天下去》揭曉在《魯中晨報》上，為此失掉門生和家長的同等好評。語文教學工作是一個需求長時間積存的進程，門生語文才能的進步不是一朝一夕所能到達的，部份門生語文根底仍是比擬柔弱虛弱，部份男生作文抒發(fā)才能仍是不克不及令先生和家長合意，這些標題還值得下學期連續(xù)起勁改良和加強。
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