20xx小學(xué)學(xué)校支教工作參考總結(jié)模板-資料下載頁
2025-01-17 02:30本頁面
【正文】 律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為標(biāo)準(zhǔn)等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了根底。 總之，三年來由剛開場對小學(xué)工作的陌生到純熟，由純熟到通曉，在工作獲得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績?！ ⌒W(xué)學(xué)校支教工作總結(jié)(五) 一年的支教生活馬上完畢，回憶一年來本人的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，遭到同事的好評，得到受援學(xué)校的確信，關(guān)于我真是莫大的撫慰。而我本人在支教的同時也得到了升華，不管在思想上、業(yè)務(wù)上也能夠說獲益非淺!我敬仰吳山鎮(zhèn)小學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們——才是我真正學(xué)習(xí)的典范。在吳山鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、降低重心,做教學(xué)一線的一般人 我并沒有由于支教就有了“光環(huán)”。自從我踏進(jìn)吳山鎮(zhèn)小學(xué)校園那一刻起，就沒有把本人當(dāng)成一個“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?！ ∈紫龋念I(lǐng)導(dǎo)工作安排。嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。其次、與群眾打成一片，不搞特別化。在學(xué)校食堂里就餐，并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，議論一些生活和工作上的瑣事。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，平時與老師交談中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學(xué)校的要求去辦事。第三，樹立主人公的認(rèn)識。但凡涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“吳山鎮(zhèn)小學(xué)”這個角度去考慮，但凡關(guān)系到學(xué)校聲譽時，我總是以一個“吳山鎮(zhèn)小學(xué)老師”的身份去爭取??如此過了一段時間之后，我打心眼里快樂，為他們能夠接受、理解我而快樂，為我能夠融入?yún)巧芥?zhèn)小學(xué)這個集體而快樂?！ 《?、精心預(yù)備并做好示范課和專題報告 我在繁重的教學(xué)工作之外，還承擔(dān)了一項十分重要的任務(wù)，那確實是指導(dǎo)我們學(xué)校青年老師的教學(xué)工作。聽了青年老師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導(dǎo)授課老師，使青年老師的教學(xué)水平有了特別大的提高?！ ∪⒄J(rèn)真聽課、評課，精心指導(dǎo)我校老師的教學(xué)工作?！ ?一)是“聽”，按照學(xué)校的安排，我把所有老師的課，全部認(rèn)真地聽了一遍，摸清了老師們課堂教學(xué)的根本情況，找到了老師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出咨詢題。 (二)是“講”，我對老師課堂上暴露出的這些咨詢題，進(jìn)展了認(rèn)真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地，有計劃地舉行輔導(dǎo)講座。我先后講過的專題有“簡單語文不簡單”“新課程改革的根本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相貌”等8次講座，為了讓老師們學(xué)有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的材料，認(rèn)真撰寫講座稿。在講座的根底上還做了屢次的示范課，到達(dá)了每月一次，起到了較好的示范作用?！ ?三)是“跟”，學(xué)校為我安排了幾位青年老師，我深化課堂，隨堂聽課，進(jìn)展跟蹤指導(dǎo)。一年來，我隨堂聽課達(dá)40節(jié)，評課、指導(dǎo)課達(dá)30多節(jié)，說課達(dá)20多節(jié)，幾位青年老師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著四周每一位老師，為老師的教學(xué)起到了榜樣作用，推進(jìn)了學(xué)校新課改的順利施行?！ ∷?、關(guān)懷學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心，做學(xué)生的良師益友?！ ∥以谒虒W(xué)生身上，傾注了全部的愛。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，理解每一個學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我再現(xiàn)老師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓舞，深深的吸引著每一個學(xué)生。課后，我認(rèn)真修正作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對差生進(jìn)展重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，特別快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還特別留意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，協(xié)助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還特別關(guān)懷學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，理解每個學(xué)生的生活，噓寒咨詢暖，協(xié)助有困難的學(xué)生，當(dāng)我理解到我班陳剛同學(xué)家里比擬困難，我就經(jīng)常把家里的舊衣服送給他，同時還發(fā)動同事一起來協(xié)助生活有困難的學(xué)生。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常從本人家里帶書借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，加強(qiáng)課外知識儲藏量?！ ∫荒曛Ы坦ぷ魇嵌虝旱模欠泵Φ?，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。下鄉(xiāng)支教一年，我覺得值!
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1