20xx小學(xué)學(xué)校教研組上半年工作參考總結(jié)范本-資料下載頁
2025-01-17 02:29本頁面
【正文】 ?！ 《?、團結(jié)協(xié)作，腳踏實地，研修課為老師開展效勞 語文組的教研活動在“實”字上下功夫，在“研”字上求開展，教研活動經(jīng)?；?、專題化和標準化。結(jié)合本體性教學(xué)展示活動，將學(xué)習(xí)新課標與學(xué)習(xí)新課程理念研究課堂教學(xué)結(jié)合起來，努力促進老師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?！ ∫勒諏W(xué)期初的教研組工作計劃，本學(xué)期開設(shè)了兩節(jié)研修課。10月份四年級組孟曉芳老師執(zhí)教了《去年的樹》，二年級組王梅芳老師執(zhí)教了《我是什么》。這兩節(jié)課分別結(jié)合教研主題本體性教學(xué)進展設(shè)計，從教學(xué)內(nèi)容確實定到教學(xué)策略的選擇，無不彰顯語文教學(xué)的本體性特點。這兩節(jié)課分別經(jīng)歷了集體備課和磨課的過程，備課組老師群策群力，執(zhí)教人更是幾易其稿，最后方才破繭成蝶，在最后的評課環(huán)節(jié)分別獲得了聽課老師的一致好評。老師在備課、磨課、評課、上課、反思的過程中收獲提高，學(xué)生在老師的智慧中成長。 三、搭建平臺，活潑氣氛，競賽點燃師生前進的激情 活動能活潑校園氣氛，為校園注入活力和活力。本期語文教研組組織了開展了不少活動：組織四五六年級學(xué)生參加暑期讀書征文競賽活動，組織六年級學(xué)生參加“我愛我的家鄉(xiāng)”的征文競賽活動，組織一到三年級學(xué)生參加課文朗讀競賽活動。三次活動都圓滿完成，同時獲得了良好的成績。在縣關(guān)工委組織的“我愛我的家鄉(xiāng)”的征文競賽活動，我校選送十篇文章有七篇獲獎。學(xué)生在競賽過程中擴大了閱讀量，提高了寫作水平，更多地去理解本人的家鄉(xiāng)，理解家鄉(xiāng)的開展，激發(fā)他們對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 課文朗讀競賽在各位語文老師的共同努力下，得到了家長和社會的認可，學(xué)生在備賽和競賽過程中，收獲頗豐，鍛煉了膽識，提高了朗讀水平，激發(fā)了他們關(guān)于祖國語言文字的熱愛之情，同時也營建了一種濃濃的書香氣氛?！ 〗M織老師參加縣優(yōu)質(zhì)課大賽。通過了學(xué)校的初選，李貝老師和孟曉芳老師勝出，分別代表學(xué)校參加了縣教育局組織開展了縣優(yōu)質(zhì)課大賽，同時都獲得了一等獎的好成績?！ 〈送飧魑徽Z文老師還在本人班級開展了各種競賽活動，如詩歌知識競賽、詩歌朗讀競賽、作業(yè)評比活動等。這些活動的開展促進了學(xué)生積極向上向前，關(guān)于積極向上的班風學(xué)風校風的構(gòu)成起到了特別好的推進作用?！ ∷摹⒘⒆銓?，以研興教，課題研究繼往開來 本學(xué)期以教誨處曹主任為主要負責人的市級立項課題《文體認識觀照下的小學(xué)閱讀教學(xué)方式實踐研究》成功立項，并隆中開題。在開題會上語文課題組負責人汪潔琴主任作了開題報告。曹華文主任就語文課題的施行和人員分工做了詳細布置?！ ∫粋€階段的完畢，意味著下一個階段的開場，至此，語文教研組的各項活動圓滿落幕，期待下一站的精彩!
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