【正文】 there is a lovely teacher in our class. we like him as our friends. we would like
　　to tell him everything, happiness and sadness. he helps us on our lessons and guides
　　us on other things. i am happy to have such a good (best friends) i have many you know who they areare they my they my classmatesno. let me tell you:they are my favourit book. i like books very like reading science book,cartoonbook so only
　　let me know how wonderful the word is but also teach me how to be a good person in
　　the society,they give me great love books!美麗的老師(sweet teacher)my english teacher is ms peng. her eyes are big, her mouth is small, and her hair
　　is long. she is very young and likes cakes and chocolate. she often plays games with all like her and her english class. she loves us very much. she is a good
　　(the colour of autumn) look ! birds are flying from the north to the south. the leaves are yellow. some
　　are hanging on the trees, some are on the ground ,some are dancing in the wind. someone
　　would say autumn is are so many fruits in autumn in xinxing . pears ,peaches. mangos, oranges
　　and so on. theyre fresh and healthy. oh! i see. autumn is a harvest season. autumn is colourful. what a beautiful
　　season !篇二：二年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 親愛(ài)的二年級(jí)家長(zhǎng)們：
　　你們好！很高興我們又見(jiàn)面了。我們的孩子們已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近兩個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)了，孩子們的英語(yǔ)在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著。
　　同時(shí)也有很多的困惑與困難。本次家長(zhǎng)會(huì)我想重點(diǎn)講講關(guān)于我們孩子的聽(tīng)讀。綜合孩子們的
　　課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、聽(tīng)讀檢查情況以及一些家長(zhǎng)們的電話咨詢，我發(fā)現(xiàn)孩子在回家的聽(tīng)讀完成情
　　況上存在較多的困惑。
　　首先我們來(lái)看下新制定的國(guó)家義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)總目標(biāo)。
　　能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做動(dòng)作、做游戲、做事情（如涂顏色、連線）。 能做簡(jiǎn)單的角色扮演。能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌謠。 能在圖片的幫助下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事。 能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺(jué)。能模仿范例書(shū)寫(xiě)詞句。
　　在學(xué)習(xí)中樂(lè)于模仿，敢于表達(dá)，對(duì)英語(yǔ)具有一定的感知能力。 對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中接觸的外國(guó)文化習(xí)俗感興趣。從總目標(biāo)中，我們明確一下我們一二年級(jí)的目標(biāo):培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 培養(yǎng)和發(fā)展孩子們學(xué)英語(yǔ)，用英語(yǔ)的興趣和愛(ài)好 大家知道，二年級(jí)英語(yǔ)一周的課時(shí)量非常少。一個(gè)星期只有整整四十分鐘的時(shí)間是屬于
　　英語(yǔ)課的。加上課堂內(nèi)檢查聽(tīng)讀作業(yè)、教師教授新內(nèi)容的時(shí)間，雖然我很注意讓孩子們盡可
　　能有機(jī)會(huì)表達(dá)，但實(shí)際剩下給孩子們真正自己練習(xí)發(fā)音的機(jī)會(huì)少之又少。所以一二年級(jí)的英
　　語(yǔ)更加注重學(xué)生在家里的聽(tīng)讀。這張表格我在上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上也出示過(guò)。左邊是孩子們課內(nèi)課外我們預(yù)期他們能達(dá)到
　　的目標(biāo)；右邊是家長(zhǎng)們能對(duì)孩子們做出的幫助。 經(jīng)過(guò)我們將近兩個(gè)學(xué)期對(duì)英語(yǔ)課本光盤的大量重復(fù)地聽(tīng)讀，大部分孩子已經(jīng)建立了良好
　　的聽(tīng)讀習(xí)慣與發(fā)音習(xí)慣。隨之而來(lái)的一個(gè)問(wèn)題比較明顯，學(xué)校校本教材錄制的聽(tīng)讀光盤內(nèi)容
　　比較少，沒(méi)有視頻與圖像。慢慢地孩子們對(duì)聽(tīng)讀學(xué)校光盤的興趣降低了，甚至覺(jué)得乏味無(wú)趣。
　　所以這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我對(duì)孩子們聽(tīng)讀的內(nèi)容做出了調(diào)整。一個(gè)星期學(xué)校聽(tīng)讀光盤保證5分
　　鐘的聽(tīng)讀即可，其他時(shí)間可以利用一些其他的聽(tīng)讀材料和自己的朗讀來(lái)代替?，F(xiàn)在市面上以及網(wǎng)上一些關(guān)于少兒英語(yǔ)的兒歌、視頻都比較多，家長(zhǎng)們可以購(gòu)買或下載
　　到電腦上，建議可以讓孩子們?nèi)ヂ?tīng)去看。但如果是英語(yǔ)小動(dòng)畫(huà)的話，建議家長(zhǎng)們選擇一些簡(jiǎn)
　　單的、沒(méi)有中文字幕的材料。時(shí)間不要太長(zhǎng)。保護(hù)好孩子們的眼睛。 如果家長(zhǎng)有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，可以從網(wǎng)上下載一些英語(yǔ)兒童繪本，為孩子講述英語(yǔ)故事。
　　這樣可以與孩子進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng)，也是一個(gè)很不錯(cuò)的辦法。學(xué)生的抽象思維能力較低，形象思
　　維能力強(qiáng)，但注意力容易分散。適合以故事、小品、漫畫(huà)或動(dòng)畫(huà)等形式展示，并配以豐富的
　　色彩，從而增強(qiáng)學(xué)生的興趣和注意力。根據(jù)教育心理學(xué),如果學(xué)生對(duì)于一件事物有極大的興趣,
　　他們就會(huì)全身心地投入到知識(shí)的學(xué)習(xí)中去。接下來(lái)我想以一場(chǎng)story time的形式向各位家長(zhǎng)介紹一下網(wǎng)絡(luò)上、市面上一些常見(jiàn)的英
　　語(yǔ)材料。方便大家擴(kuò)展孩子的聽(tīng)讀內(nèi)容和提升孩子的英語(yǔ)興趣。wawayaya開(kāi)心英語(yǔ)/雙語(yǔ)童話故事系列軟件 （內(nèi)容非常豐富，趣味性十足。） hello
　　teddy
　　北大魔力寶貝
　　棒棒英語(yǔ)flash
　?。p語(yǔ)故事繪本系列）
　　劍橋少兒英語(yǔ) 牛津英語(yǔ) 新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)（一年級(jí)起點(diǎn)） 階梯英語(yǔ)you and me. 新
　　概念英語(yǔ)青少版 其他一些英語(yǔ)故事繪本孩子年紀(jì)尚小，不可輕易從眾，要根據(jù)自己孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)際情況對(duì)孩子提出基本和
　　提高的要求。不可學(xué)習(xí)難度過(guò)高的課程，更不可幾門類似課程都上，那樣除了令他們體力不
　　支，更會(huì)在高難度面前，遭受自信心的打擊。 （電腦、英語(yǔ)材料） 。，方便我跟蹤孩子在家中學(xué)習(xí)。 。 ★ ，或手指著書(shū)本相應(yīng)部分?！?3. 鼓勵(lì)讀得流利的孩子，向更高目標(biāo)努力—脫離圖畫(huà)，認(rèn)讀句子?！?作業(yè)方面
　　口頭作業(yè):包括讀課文和背誦課文 ,認(rèn)讀單詞。聽(tīng)力作業(yè)：主要是聽(tīng)英語(yǔ)課文材料 如何抓作業(yè)：督促孩子聽(tīng)英語(yǔ)課文材料和朗讀課文，請(qǐng)家長(zhǎng)照實(shí)際情況簽名。您對(duì)孩子們學(xué)習(xí)的關(guān)注是孩子學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力！ 您對(duì)孩子們學(xué)習(xí)的關(guān)注是對(duì)我們工作最大的支持！ 讓我們攜手同行共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)！謝謝！篇三：小學(xué)英語(yǔ)演講稿 hello , dear teachers and friends. i’m very glad to stand here and give my speech.
　　the name of my speech is “respect the freedom of animals”example, you keep a pet dog or cat in your house。 your parents often take you
　　to visit animals in the zoo 。 you put a bird in a cage to feed it every day and so
　　on. but is it right to keep the animals we love in cages or housesi don’t think
　　it’s right. you and i live on the earth. the animals also live here. the earth is
　　not only our home, but also the animals’. why do people caged lots of wild animals,
　　and make them lose their freedom . in lots of zoos, animals are trained to earn money
　　for people. but what do most of the zoos care for more, money or animalsif you were
　　an animal, would you be happy so why let the animals be sick to death in a zoo
　　i once read a story about a kid who saved his allowance for years and bought a rare
　　turtle from a zoo to take it back to its wild home. if you truly care about animals,
　　do something like that. wise mankind, start on it now. respect our animal friends
　　and the freedom they should enjoy. 尊重動(dòng)物的自由 如果我問(wèn)你到那兒去看野生動(dòng)物，你首先會(huì)想到哪里？50年以前您可能會(huì)說(shuō)“到野生森
　　林”但現(xiàn)在就可能會(huì)說(shuō)“動(dòng)物園”對(duì)嗎？現(xiàn)在許多動(dòng)物被關(guān)進(jìn)動(dòng)物園失去自由，許多動(dòng)物園
　　訓(xùn)練動(dòng)物來(lái)賺錢，這完全限制了動(dòng)物們的自由。但是動(dòng)物園更關(guān)心錢還是動(dòng)物？如果您是一
　　個(gè)動(dòng)物，被束縛在有限的空間不能自由活動(dòng)，您會(huì)快樂(lè)嗎？那么為什么讓動(dòng)物們?cè)趧?dòng)物園中
　　痛苦至死！我曾讀過(guò)一個(gè)小男孩自己十年的零花錢積攢起來(lái)，買下一種珍貴的烏龜將它放歸
　　大自然的故事。明智的人類如果真的關(guān)心動(dòng)物，象小男孩一樣行動(dòng)起來(lái)，尊重我們的動(dòng)物朋
　　友和他們影響由的自由。
　　respect the freedom of animals money or animalsif you were an animal, would you be happy being cramped by a
　　zoo into a limited space where you could not move freelyso why let the animals be
　　sick to death in a zooi once read a story about a kid who saved his allowance for
　　years and bought a rare turtle from a zoo to take it back to its wild home. if you
　　truly care about animals, do something like that. wise mankind, start on 尊重動(dòng)物的自由 如果我問(wèn)你到那兒去看野生動(dòng)物，你首先會(huì)想到哪里？50年以前您可能會(huì)說(shuō)“到野生森
　　林”但現(xiàn)在就可能會(huì)說(shuō)“動(dòng)物園”對(duì)嗎？現(xiàn)在許多動(dòng)物被關(guān)進(jìn)動(dòng)物園失去自由，許多動(dòng)物園
　　訓(xùn)練動(dòng)物來(lái)賺錢，這完全限制了動(dòng)物們的自由。但是動(dòng)物園更關(guān)心錢還是動(dòng)物？如果您是一
　　個(gè)動(dòng)物，被束縛在有限的空間不能自由活動(dòng)，您會(huì)快樂(lè)嗎？那么為什么讓動(dòng)物們?cè)趧?dòng)物園中
　　痛苦至死！我曾讀過(guò)一個(gè)小男孩自己十年的零花錢積攢起來(lái)，買下一種珍貴的烏龜將它放歸
　　大自然的故 a clever man
　　as a result of weather delays, bostons logan international airport was teeming
　　with frustrated travelers. when i checked in for my flight, i could see from the size
　　of the crowd that boarding was going to be a lengthy process. one welldressed young man handled the situation with true yankee ingenuity .
　　i watched as he sat down next to a mother who was coping with a baby and two preschool children, tie struck up a conversation with her, making
　　a point of learning the youngsters boarding call for passengers with young children was announced. may i help
　　you with rob and jennythe young man asked. tucking his briefcase under one arm ,
　　he gave each child a helping hand and followed mother and baby to the plane聰明
　　的人
　　由于天氣延遲,波斯頓的洛根國(guó)際機(jī)場(chǎng)是擁擠著沮喪的旅行者。當(dāng)我辦理住宿登記時(shí)我要
　　搭的班機(jī),我就可以看出來(lái)人群的規(guī)模,寄宿將會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。 一個(gè)穿著考究的年輕人處理這件用真正的洋基的才智。我親眼看到他坐下來(lái)一個(gè)母親,
　　她正應(yīng)對(duì)一個(gè)嬰兒和兩個(gè)學(xué)齡前兒童、領(lǐng)帶他與她交談,使有必要學(xué)習(xí)年輕人的名字。 登機(jī)呼吁名乘客和年幼的孩子被宣布了?！拔铱梢詭椭懔_伯和詹妮嗎”年輕人問(wèn)。豪
　　公文包,另一只手還夾他給每個(gè)孩子一個(gè)幫助之手,跟從了媽媽和寶寶的飛機(jī)four seasons
　　of a tree by a