20xx學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)期末參考總結(jié)及整改措施-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:28本頁(yè)面
【正文】 學(xué)得輕松，而經(jīng)歷才能和理解才能薄弱文科就會(huì)處處受挫。分析不同學(xué)消費(fèi)生偏科的緣故，對(duì)癥下藥，強(qiáng)化一兩個(gè)月必定會(huì)有起色，然后不斷正面強(qiáng)化，隨著其學(xué)習(xí)壓力的增加和決心的加強(qiáng)會(huì)出現(xiàn)良性的循環(huán)進(jìn)步。
2. 外力支持。
學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力總量是有限的，在時(shí)間上的此消彼長(zhǎng)必定會(huì)引起成績(jī)上的波動(dòng)。對(duì)一些偏科嚴(yán)峻的學(xué)生往往需要其他老師特別是其強(qiáng)勢(shì)科目的老師的一段時(shí)間的支持。保障課內(nèi)學(xué)習(xí)效率是前提；釋放課外學(xué)習(xí)時(shí)間是大義。假設(shè)能時(shí)不時(shí)地關(guān)注和鼓舞一下他弱勢(shì)學(xué)科的進(jìn)步情況則效果會(huì)更加明顯。
總之，英語(yǔ)學(xué)習(xí)重在厚積薄發(fā)。英語(yǔ)教學(xué)也要有一顆望得見(jiàn)曙光、忍得住反復(fù)的耐心。
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