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20xx縣第一小學(xué)年度學(xué)校工作參考總結(jié)范文通用-資料下載頁

2025-01-17 02:25本頁面
  

【正文】 指導(dǎo)下,榮獲小學(xué)組初賽和總結(jié)賽的一等獎。
  3)積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生第二屆書法競賽,在李日倫、黃振洲老師的指導(dǎo)下,何梓君、張梓言、黃鎮(zhèn)權(quán)、駱仲明分別獲小學(xué)組書法競賽一、二等獎;鄭文喆、李彥慧、張瀅、溫啟樂分別獲繪畫競賽一、二等獎。
  4)抓好學(xué)生第二課堂活動。學(xué)校乒乓球隊、器樂隊、合唱隊、舞蹈隊每周有計劃地進(jìn)展訓(xùn)練。
 ?。ㄈ┙又訌?qiáng)師資隊伍建立,不斷提升老師專業(yè)素養(yǎng)。
  為加強(qiáng)師資隊伍建立,在學(xué)校班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我們堅持做好三個“強(qiáng)化”。
  強(qiáng)化師德建立。我校嚴(yán)格恪守老師職業(yè)道德建立的有關(guān)規(guī)定,全面加強(qiáng)全體老師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作的開展,使我校老師逐步構(gòu)成愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生,許多老師在教育的崗位上嘔心瀝血,辛勤耕耘,涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng),思想素養(yǎng)高的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任。
  強(qiáng)化理論涵養(yǎng)。新的課程改革已進(jìn)入縱深開展,我校老師的教育教學(xué)理論也有了新的打破。學(xué)校老師注重理論學(xué)習(xí),能更新觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,樹立全新的老師觀、學(xué)生觀、師生觀及開展觀,教育教學(xué)理論明顯提高。老師總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷和撰寫教學(xué)論文的水平不斷得到提升。
  強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修。為加快青年老師和骨干老師的培養(yǎng),為提高老師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)才能,我校積極為老師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺,為老師的成長開展搭橋鋪路,獲得了較大的進(jìn)步。
  (四)加強(qiáng)后勤保障工作,推進(jìn)學(xué)校健康開展
  抓好學(xué)校的平安工作,健全各項平安制度,對平安工作定期進(jìn)展檢查,發(fā)覺隱患及時整改,一學(xué)年來,未發(fā)生任何事故。學(xué)期中,加強(qiáng)了學(xué)生的逃生演練,防火防電、防盜等教育,效果特別明顯。
  加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生和綠化的治理。加強(qiáng)了學(xué)生的教育和治理工作工作,使校園衛(wèi)生情況能保持常態(tài),校園綠化更顯特色。優(yōu)化了育人環(huán)境。
  我們在學(xué)校資金十分緊張的情況下,在努力開源節(jié)流,不斷改善辦學(xué)條件,認(rèn)真貫穿落實各項財務(wù)規(guī)章制度,積極歸還了部分債務(wù)。
 ?。ㄎ澹┐嬖诘淖稍冾}及工作設(shè)想
  存在咨詢題:學(xué)校校園文化及辦公環(huán)境有待創(chuàng)新和改善,今后還需通過多渠道多方籌措資金,統(tǒng)籌規(guī)劃,進(jìn)一步完善學(xué)校教育教學(xué)工作環(huán)境;少數(shù)老師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研認(rèn)識不夠,在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒;在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中,還存在許多不科學(xué)的方法和手段,今后還需加大以生為本的力度,加強(qiáng)教書育人的崇高信念,把培養(yǎng)和開展學(xué)生素養(yǎng)落實在每一項工作當(dāng)中。
  工作設(shè)想
 ?、龠M(jìn)一步明確崗位治理的目的、職責(zé),細(xì)化治理過程,使學(xué)校各項工作目的在過程中一步步落實到位。發(fā)揚治理中的民主,及時反應(yīng)和調(diào)整階段目的和策略,使學(xué)校各項工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化開展。
 ?、谶M(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建立,持續(xù)抓好老師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),利用多種途徑及有效方式,豐富老師視野,創(chuàng)設(shè)更多便利條件,搭建有效的學(xué)習(xí)平臺,完善學(xué)校各項工作制度,努力提高老師創(chuàng)新教育理論水平和研究才能,促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)程,保障學(xué)校長期可持續(xù)開展。
 ?、劢又訌?qiáng)班主任工作培訓(xùn)力度,有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為適應(yīng)養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。接著加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建立,通過積極開展各項評比活動,發(fā)揮典范的典型示范性,有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”建立,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的開展。
 ?、苓M(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建立,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,營建濃郁的校園文化氣氛,使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。
 ?、葸M(jìn)一步加強(qiáng)后勤隊伍的建立和治理,關(guān)懷師生的校園生活,保證師生的校園生活平安。
  總之,本學(xué)年,我校的各項工作得到了各級各部門的認(rèn)可,但成績已屬過去,展望將來,任重道遠(yuǎn)。當(dāng)前根底教育飛速開展,我們必需居安思危,接著發(fā)揚迎難而上精神,找準(zhǔn)立足點打造學(xué)校教育品牌,為推進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)開展而努力!
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