20xx初二班主任工作參考總結(jié)二通用-資料下載頁
2025-01-17 02:24本頁面
【正文】 立即降臨，我們充分發(fā)揮學(xué)生教育的魅力，努力學(xué)習(xí)學(xué)生普遍反映的薄弱環(huán)節(jié)。結(jié)果，該課程的結(jié)果排在第二位，但與第一名只有一個(gè)區(qū)別。第四，缺乏工作盡管本學(xué)期在課堂治理方面獲得了特別多成績，但在許多方面仍存在缺乏之處。盡管各個(gè)班級都做得特別好，但班上沒有絕對的領(lǐng)導(dǎo)核心。盡管如此，我曾屢次嘗試將班長推向班上絕對的領(lǐng)導(dǎo)核心腸位。但是，我覺察我做得不夠。現(xiàn)任班長只是一名合格的班長，但不是一名優(yōu)秀的班長。2，課堂紀(jì)律征詢題由于個(gè)別教師的經(jīng)歷需要進(jìn)一步提高，在課堂上，紀(jì)律征詢題不斷是一個(gè)令我頭疼的征詢題。也許我做得不夠好，而且做得還不夠。在下一學(xué)期，您需要與相應(yīng)的班級教師進(jìn)一步交流，以便在課堂上保持更好的秩序。本學(xué)期更注重教學(xué)成果的提高，無視了德育的內(nèi)容。為此，我要多學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)本人，提高本人的思想高度，從而可以引導(dǎo)學(xué)生考慮。
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