20xx一年級班主任年終參考總結_0-資料下載頁
2025-01-17 02:20本頁面
【正文】 的學生我會單獨給他們留作業(yè)，比方說，我要留給其他同學的作業(yè)是把第12課的生字在課文中圈出來，會讀會認，再把課文讀三遍，讀熟。而這些學生我只要求他們把生字圈出來，會讀會認就可以了，但我會叮囑鼓舞他們：“教師今天只給你們留這一項作業(yè)，我相信你們在明天的課堂上一定都能把生字認會?！惫黄淙坏诙斓恼Z文課堂，有一個幾乎每次課堂都不能把生字認全的小女孩竟然把那課所有的生字都認會了，確實是特別出乎我的意料。因此因此少不了要給她一番表揚和鼓舞。在教學中我體會關于學困生來說，在留作業(yè)上一定先要降低數(shù)量和要求，讓這些小孩在有限的才能內完成教師布置的任務，使他們初步享遭到本人進步，遭到教師表揚的樂趣，然后在此根底上按部就班。
六、平安教育工作
、餐廳和廁所逗留、玩耍，在校內外做到輕聲慢步，不同意學生做危險的游戲。如。互相追打、奔跑等。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1