20xx—學年第一學期一二年級組半期德育工作總-資料下載頁
2025-01-17 02:20本頁面
【正文】 實行班干部負責制（試行）實現(xiàn)了事事有人管，既調動了班干部的積極性，又培養(yǎng)了他們的人際交往和治理才能
實行班干部輪崗，讓一些膽量較小或性格內秀的小孩擔任小組長或課代表，讓他們融入班級大家庭中，鍛煉了他們的語言表達才能班干部的職則促使他們和別的小孩交往，小孩的各方面的才能有了明顯提高，得到了家長的認可和大力支持。
四、存在的征詢題及改正的措施
存在的征詢題：
德育活動：還需要在德育活動中尋找新的創(chuàng)意，找尋適宜學生的新穎活動。多制定適宜學生身心開展的活動。
常規(guī)方面：一日常規(guī)常抓不懈，特別是起始年級。
改正措施：
多與本年級組的教師溝通，多理解學生，組織適宜學生的新穎的德育活動，找創(chuàng)新點。
加強一日常規(guī)工作，班主任做到緊跟、勤跟班。
多與家長溝通，從多方面多角度理解學生，制定適宜學生的特色活動。
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