20xx教師個(gè)人年終參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 02:20本頁面
【正文】 位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng)，并在各級報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生 2人獲國家級競賽三等獎(jiǎng)，1人獲省級競賽一等獎(jiǎng)，多人獲市區(qū)級競賽獎(jiǎng)。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位老師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號(hào)。
本年度我們在中考上非常下功夫，獲得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比，成績有較大的打破。
需要正視的咨詢題和今后努力的方向
一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖獲得了不少成績，但也還有非常多缺乏，如：個(gè)人素養(yǎng)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建立還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在德育工作上，過程不是十分詳細(xì)，檢查流于方式，對少部分老師對德育工作有片面認(rèn)識(shí)、落實(shí)不夠，班級治理不到位，老師師德建立未能習(xí)慣加強(qiáng)青青年思想道德的需要等治理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規(guī)治理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，部分老師缺乏教改認(rèn)識(shí)，有些老師不愿走出去“展示”本人，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學(xué)校老師學(xué)科不配套、部分老師敬業(yè)精神不強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn)；教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分老師內(nèi)心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。
在今后的工作中，要進(jìn)一步提高本身素養(yǎng)，加強(qiáng)師德建立，教育老師以良好的老師形象帶動(dòng)未成年思想道德建立走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，深化組織開展教育教學(xué)改革，積極討論人事改革、鼓舞機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園平安衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績報(bào)答家長，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答上級領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育開展奉獻(xiàn)本人的一份力量。
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