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正文內(nèi)容

20xx開題報告-船舶電力系統(tǒng)諧波源建模及濾波器設(shè)計-資料下載頁

2025-01-17 02:03本頁面
  

【正文】 2)、學(xué)習(xí)研究Matlab/Simulink軟件,分析軟件的優(yōu)缺點(diǎn),及學(xué)習(xí)軟件使用方法 3)、研究諧波源的分類及建立,并畫出原理圖 4)、對諧波源進(jìn)行仿真,對仿真產(chǎn)生的高次諧波信號(包括電壓和電流),采用快速傅里葉變換方法得出頻譜圖,分析各次諧波的含有率及總諧波含有率 5)、學(xué)習(xí)研究濾波器的起源、發(fā)展及對未來的展望;分析無源濾波器和有源濾波器的優(yōu)缺點(diǎn),并對由原濾波器進(jìn)行設(shè)計 6)、寫出最終的畢業(yè)設(shè)計報告 1) 、說明高次諧波的特點(diǎn)及危害,綜述諧波閑扯方法和抑制方法,并比較這些方法的存在的優(yōu)缺點(diǎn)。
2) 、利用MATLAB/Simulink建模軟件,建立一個諧波源模型,仿真產(chǎn)生高次諧波信號(包括電壓和電流),采用快速傅里葉變換方法得出頻譜圖,分析各次諧波的含有率及總諧波含有率。
3) 、針對諧波設(shè)計濾波器(只要是有源濾波器)并用所設(shè)計出來的濾波器對諧波進(jìn)行相應(yīng)的抑制,對比分析濾波前后的諧波含有率,得出濾波器的濾波效果。
三、研究步驟、方法及措施: 1)、拿到畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書,了解任務(wù)的內(nèi)容,并根據(jù)任務(wù)要求查找資料文獻(xiàn) 2)、完成開題報告和文獻(xiàn)綜述 3)、找相關(guān)Matlab/Simulink軟件教材進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)MATLAB軟件的使用,加載HHT工具包,學(xué)會使用工具包; 4)、使用Simulink建立小型電力系統(tǒng)模型,利用搭建出的諧波源來產(chǎn)生諧波信號,利用powergui模塊對諧波進(jìn)行分析;設(shè)計無源濾波器和有源濾波器對諧波進(jìn)行濾除;組織論文架構(gòu),整理出論文初稿。
5)、修改完善論文,完成畢業(yè)設(shè)計,準(zhǔn)備答辯。
以圖書館中的書籍和資料以及網(wǎng)上豐富的資源為依托,聽從指導(dǎo)教師定期指導(dǎo),并向指導(dǎo)老師咨詢遇到但自己無法解決的問題。
四、 參考文獻(xiàn) [1] 賈君霞、[J].《工業(yè)加熱》,2020,23(1):4649. [2] 羅安、章兢、[J].電工技報,2020,20(2):5255. [3] 陳淳、,2020:8889. [4] 馬榮芬、[J].中國電力企業(yè)管理,農(nóng)電版,. [5] PengFZ,HarmonicSourcesandFilteringApproaches[D]. IEEEInd,2001,7(4):1825. [6] 張鐵龍、徐公林、[J].《電氣開關(guān)》,:7578. [7] 李達(dá)義、陳喬夫、[J].電氣傳動,2020,35(12):37. [8] 陳愷、[J].(8):5557. [9] 沈任元、[J].,29(4):6165. [10] 胡學(xué)芝、[J].船電技術(shù),2020(1):3941. [11] [M].,1:15,204218. [12] 諧波源及相關(guān)識.[13] 謝麗娟. 船舶電網(wǎng)諧波分析與抑制的仿真研究[D].上海海事大學(xué),. [14] 無源濾波器的研究.[15] 王兆安,楊君,[J].機(jī)械工業(yè)出版社,9:6669.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知
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