20xx教師評(píng)職稱工作參考總結(jié)范本-資料下載頁
2025-01-17 01:18本頁面
【正文】 教的《自覺維護(hù)正義》一課，在**區(qū)初中思想品德學(xué)科“拉練課”評(píng)比活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。 【4】201x年11月，執(zhí)教的《世界文化之旅》一課，在**區(qū)第五屆“三杯賽”活動(dòng)中，榮獲優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)?！ ?】201x年12月，撰寫的論文《談“繼承傳統(tǒng)美德文化，弘揚(yáng)現(xiàn)代文明禮儀”校本課程的設(shè)計(jì)、施行與反思》在**市校本課程開發(fā)研討會(huì)暨校本課程專業(yè)委員會(huì)第一屆年會(huì)上，被評(píng)為二等論文。 【6】201x年12月，撰寫的論文《探究勃勃活力的教育，提高思品教學(xué)的實(shí)效性》在第六屆**市根底教育論壇會(huì)上，被評(píng)為三等優(yōu)秀論文。201x年3月，在《高校社會(huì)科學(xué)研究論叢》中發(fā)表。 【7】201x年3月，撰寫的《初中思想品德學(xué)科探究式教學(xué)方式的探究與實(shí)踐》一文，被**省教育學(xué)會(huì)評(píng)為201x年度三等優(yōu)秀論文。201x年5月，在《**教育》上發(fā)表。201x年10月，在《中學(xué)課程資源》上發(fā)表?！ ?】201x年4月，參加**區(qū)老師根本功競(jìng)賽，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)?！ ×硗?，在兼職的其他工作方面，我也獲得了累累碩果。如： 綜合實(shí)踐活動(dòng)課 【1】201x年12月，撰寫的論文《淺談綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的開展性學(xué)生評(píng)價(jià)》在**市教育學(xué)會(huì)開展性學(xué)生評(píng)價(jià)研討會(huì)上，做了學(xué)術(shù)交流并被評(píng)為一等優(yōu)秀論文。并在《**教育》201x年第2期上發(fā)表。并于201x年10月榮獲中國教育學(xué)會(huì)第19次學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。 【2】201x年7月，執(zhí)教的《關(guān)于中學(xué)生營養(yǎng)科學(xué)與飲食文化的調(diào)查與研究》一課，在**市初中綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，榮獲一等優(yōu)質(zhì)課。 【3】201x年8月，撰寫的論文《綜合實(shí)踐活動(dòng)課的施行與反思》在**市201x年義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研究會(huì)年會(huì)上，被評(píng)為一等論文?！ ?】201x年6月，撰寫的《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》在**區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課案例評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。 科研工作參與了國家、省、市、區(qū)級(jí)多項(xiàng)課題研究，有近十項(xiàng)研究成果獲獎(jiǎng)、發(fā)表，并親身主持了區(qū)級(jí)個(gè)人課題研究。05年9月開場(chǎng)兼職科研專干，為學(xué)校“十五”課題結(jié)題和“十一五”課題開題工作傾注了大量心血，被評(píng)為區(qū)“十五”優(yōu)秀教育科研先進(jìn)個(gè)人。宣傳工作曾做過7期《海之韻》校報(bào)副主編，8期《家校彩虹橋》家長(zhǎng)小報(bào)責(zé)任編輯，負(fù)責(zé)學(xué)?！墩n改文集》、《學(xué)校規(guī)章制度匯編》、《**教育》我校專刊的統(tǒng)稿工作，多年來不斷兼職學(xué)校新聞報(bào)道員，為學(xué)校的宣傳工作盡心盡力，得到廣泛贊譽(yù)，曾獲區(qū)優(yōu)秀報(bào)道員稱號(hào)。人事工作07年4月開場(chǎng)兼職人事干事，盡管事務(wù)龐雜瑣碎，但我能夠一直以飽滿的熱情、一絲不茍、任勞任怨地做好每一項(xiàng)工作，如出勤統(tǒng)計(jì)、校務(wù)記錄、報(bào)表上報(bào)、證明出具、檔案治理、人員調(diào)動(dòng)、工資變動(dòng)、退休老師活動(dòng)、老師評(píng)職考核等，真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾滿意。文秘114編輯整理 我深知：教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)。教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真。教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。在教育的田園里，我將接著辛勤而歡樂地耕耘著，爭(zhēng)做“研究型老師”，制造新的輝煌，做出更大奉獻(xiàn)!
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