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20xx教師師德表現(xiàn)自我參考總結(jié)通用-資料下載頁(yè)

2025-01-17 01:16本頁(yè)面
  

【正文】 在推行素養(yǎng)教育的今天,在教育教學(xué)中暴露出來(lái)的許多咨詢題來(lái)看,要求老師要真正做到“經(jīng)師”“人師”,還存在一定差距。因而,對(duì)當(dāng)代老師素養(yǎng)提高,是一項(xiàng)刻不容緩的使命。老師不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑的嚴(yán)師,而且是拓展心靈智慧的人師?!边@就對(duì)現(xiàn)代老師的素養(yǎng)構(gòu)造提出了要求?! ±蠋煹恼嗡枷牒偷赖沦|(zhì)量集中表達(dá)在老師職業(yè)責(zé)任心上,做為一個(gè)人民老師,在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心,這種責(zé)任心我想主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面:  一、思想認(rèn)識(shí)  老師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識(shí)和文明的接力手,是點(diǎn)燃光明將來(lái)的火炬手。作為一名人民老師,我感到由衷的驕傲,也深知肩負(fù)的歷史寄予和責(zé)任。我清晰要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者,就要不斷提高本身的精神涵養(yǎng),提高本人的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),開辟進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,信息時(shí)代的老師一定要勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干,用本人辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者?! 《?、教書育人  教書育人是老師的天職,是教育過(guò)程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過(guò)程事實(shí)上確實(shí)是妨礙和被妨礙的過(guò)程。工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)本人嚴(yán)格要求,查找缺乏,及時(shí)糾正,對(duì)別人的缺點(diǎn),則盡量寬容。用本人對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀,為人師表,留意老師形象,在老師和學(xué)生中構(gòu)成良好的形象、和諧的氣氛。協(xié)助他們樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感?! ∪?、淵博的知識(shí)  知識(shí)淵博、教法得當(dāng)?shù)睦蠋?,教學(xué)效果就好,學(xué)生就喜愛(ài)。做一個(gè)合格的老師,假如只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要具有淵博的知識(shí)。我在工作中,謙虛向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真研究教材,討論教法,選擇靈敏多樣的教學(xué)方法進(jìn)展教學(xué),獲得了較好的教學(xué)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間充電,苦學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí),獲得了計(jì)算機(jī)中級(jí)證書?! ∫粋€(gè)合格的老師,還要有良好的語(yǔ)言涵養(yǎng)。在我的工作中,留意訓(xùn)練和提高本人的語(yǔ)言表達(dá)才能,講課時(shí),盡量做到語(yǔ)法正確、符合邏輯,語(yǔ)言生動(dòng)、有趣,抑揚(yáng)頓挫,言簡(jiǎn)意賅。讓本人說(shuō)的每一句話都能起到作用,能對(duì)學(xué)消費(fèi)生妨礙,  四、熱愛(ài)學(xué)生  老師熱愛(ài)學(xué)生,能夠彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的缺乏,構(gòu)成學(xué)生的良好情感,使老師的妨礙長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。不管在生活上,依然在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)懷和協(xié)助。我教語(yǔ)文,還兼班主任工作,從頭到腳,從里到外,只要我明白的,我力所能及的,我都管。學(xué)生丟了東西,我協(xié)助找。有困難,我協(xié)助處理。天氣冷熱變化,我提示學(xué)生及時(shí)增減衣服。學(xué)生鬧矛盾,我給處理。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我耐心說(shuō)服教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生間隔,增進(jìn)了師生間的互相理解,等等。由于我熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)懷學(xué)生,處理咨詢題及時(shí),方法得當(dāng),留意和學(xué)生溝通,因而,學(xué)生就信任我,喜愛(ài)我,也喜愛(ài)上我的課?! 釔?ài)學(xué)生,還表如今老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我留意尊重學(xué)生的人格,理解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)懷學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又留意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,特別是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生落伍,把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才?! ∥蚁嘈?,只有用愛(ài)心、才能、知識(shí)使學(xué)生健康爽朗的成長(zhǎng),才是本人最大的成功和欣慰,只有這時(shí),才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民老師的歡樂(lè)和驕傲?! ∥矣脦煇?ài)譜曲,用師責(zé)填詞,用愛(ài)心、責(zé)任心和進(jìn)取心來(lái)滿懷激情地唱著它向前走去。
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