20xx畢業(yè)生實習(xí)班主任工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 01:16本頁面
【正文】 是特別負(fù)職責(zé)的。但有的同學(xué)不能協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，工作的時候耽誤了自我的學(xué)習(xí)?！ ∪?、思想方面 我們班的同學(xué)進(jìn)取向黨組織靠攏，大不部分的同學(xué)都是進(jìn)取份子以上，同時在思想上自覺的堅持先進(jìn)性和進(jìn)取性?！ ∷?、生活方面 我們班的同學(xué)都比較進(jìn)取對待生活，生活簡樸。大部分的宿舍衛(wèi)生也做的比較好，期望接著發(fā)揚(yáng)。 我特別歡樂我能有這次時機(jī)做一名實習(xí)班主任，我認(rèn)識到一個優(yōu)秀的實習(xí)班主任除了具備為人師表的風(fēng)范之外，還必須有一顆為學(xué)生負(fù)責(zé)以及為大局著想的心。時時刻刻關(guān)系著自我班學(xué)生的真實情景。而我作為一名實習(xí)班主任，就必須協(xié)調(diào)好自我與學(xué)生之間的關(guān)系，這個十分重要，這也有利于一個良好班風(fēng)的構(gòu)成?！ ∥矣X得班主任就既是一個班級的治理者，也是班級的一份子，融入一個班級才會更好的進(jìn)展治理，而治理好就有利于這個班級的開展?！ ∫陨鲜俏业墓ぷ骺偨Y(jié)?！ “嘀魅螌嵙?xí)工作總結(jié)(5)： 在實習(xí)期間我擔(dān)任八年級(11)班的實習(xí)班主任。我們班共有71人，他們根底好、爽朗、好征詢。尤其是上課時的氣氛十分爽朗，有事須維持紀(jì)律。剛接觸這個班，我首先向原班主任張碧紅教師請教，理解一下我們的一些根本情景，班主任對我十分熱情，同時傳授給了我特別多作為一個優(yōu)秀班主任的一些經(jīng)歷，同時給我了一份名單、一份學(xué)生成績表，想讓我盡快的熟悉他們，能記住學(xué)生的名字，在學(xué)生眼中是特別重要的，他們會覺得自我在教師心中特別有地位，覺得教師特別關(guān)心自我，這也為實習(xí)期間班級的各項工作的開展大俠了基矗在此我要感激張碧紅教師，正由因而教師給與我們石教師工作的大力支持，我們才能夠順利在這個月完成了工作?！ ≡诖蟾爬斫獍嗌系娜粘＿\(yùn)作、治理工作等，以及理解班上學(xué)生的情景。針對班上有部分學(xué)生學(xué)習(xí)有困難的，我要對一兩名學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。一開始，我就為自我定了一個計劃：除了日常的工作外，巡班，巡宿舍，看早操等。在班上找一個后進(jìn)生進(jìn)展重點輔導(dǎo)，談心。開展主題班會?！ ∥覀儼嗌系狞S名創(chuàng)同學(xué)各科學(xué)習(xí)成績不是特別夢想。通過觀察理解到，他平時較為懶散，早晚讀沒有認(rèn)確實讀，只是張張嘴，有時甚至連嘴都懶得張開，同時平時喜歡與四周的同學(xué)交頭接耳，不遵守課堂紀(jì)律。因而，我找他談話，因而，我第一次與他談話，是以朋友的口吻與他談的，好讓他能聽我的話。通過幾次的談心，我理解到他盡管比較懶散，但它特別聽話，在我的開導(dǎo)之下，他違法課堂紀(jì)律開始漸漸減少，我期望他能夠在今后的實踐里能夠做得更好?！ “嘀魅螌嵙?xí)獲得的收獲與體會 第一、作為班主任，要理解學(xué)生，更要無微不至的關(guān)心學(xué)生。理解學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理。因而，利用課余時間和晚上巡查宿舍的時候經(jīng)常深化班級，主動接近他們，和他們聊天。由于年紀(jì)相仿的緣故，他們和我聊的特別多。通過聊天，我能夠理解學(xué)生的方法、心事，及時進(jìn)展開導(dǎo)?！ 〉诙⒁粋€好的班級必須有良好的班風(fēng)。良好班風(fēng)的塑造至關(guān)重要。對開展一些團(tuán)體的活動，豐富他們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)體榮譽(yù)感及團(tuán)隊合作精神，他們的心連在一齊。因而，我開展了一次主題班會，主題為“同一屋檐下”。目的是加強(qiáng)同學(xué)的團(tuán)體榮譽(yù)感及團(tuán)隊合作精神。這次班會讓學(xué)生一手操辦，我只是從旁指導(dǎo)。目的也是培養(yǎng)學(xué)生的本領(lǐng)?！ 〉谌?、認(rèn)真做好實習(xí)前的預(yù)備。在實習(xí)前，要先理解自我所教的班級、教材等，自我做好預(yù)備。學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)備好各種材料。幾個同學(xué)組合起來練習(xí)講課，評課。尤其我們物理課的，自我熟悉教材后，自我能夠做一些簡易的教具，如此有利于實習(xí)的教學(xué)。優(yōu)厚確實實是第二課堂的材料，最好也是事先預(yù)備好，由于在實習(xí)學(xué)?？赡軟]有條件讓我們預(yù)備。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，做好一切預(yù)備，到時隨機(jī)應(yīng)變確實是了。第四、要轉(zhuǎn)變主角。實習(xí)生處于一種十分不一般的境地，我們在教學(xué)上既是新手，有事教師，同時是實習(xí)指導(dǎo)教師的學(xué)生，因而十分難處。 雖說如此，但是我們必需要轉(zhuǎn)換主角。在學(xué)生面前，我們是一名教師，故我們要有教師的風(fēng)范，“學(xué)高為師，身正為范”，為學(xué)生做好典范。在指導(dǎo)教師面前，我們是一名學(xué)生，我們要謙虛向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，謙虛請教。在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級工作的組織者、治理者和籌劃者，也是學(xué)校治理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)構(gòu)成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又如何樣使自我的工作上臺
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