20xx教學工作參考總結教師教學評優(yōu)工作參考總結-資料下載頁
2025-01-17 01:15本頁面
【正文】 乏： (一)亮點： 所有老師都注重營建一個良好的學習氣氛，充分調動學生的學習主動性，留意培養(yǎng)學生的課堂常規(guī)和思維才能。 注重引導學生主動探究與考慮，主動體驗。采納了合作學習，獨立學習的方式，讓學生在獨立學習的根底上與人合作獲得更多的知識和更大的提高?！ ≡诮虒W中都表達了老師是引導者、合作者、參與者，學生有學習的主動權，是學習的主人。學生在觀察、比擬、探究、小結中學會了新知。 每位老師對所講的課都做了充分的預備，搜集、查找了特別多材料，并能精心預備各種教學所需教具、課件、小黑板等?！ ≌n堂上表達了新課標倡導的面向學生的生活世界和社會實踐的特點，大部分老師都能立足生活，將學生熟悉的情境和感興趣的事物作為教學活動的切入點，調動學習熱情。 授課語言精煉、自然流暢。有的老師語言的經典幽默，有的老師課堂語言親切又富有激情?！ ?二)值得反思的一些咨詢題： 個別老師的激情缺乏，整節(jié)課語言平淡，對學生鼓舞性的語言過少?！ €別老師有機械照搬的現(xiàn)象，缺乏本人的獨創(chuàng)精神和風格?！ ≌n堂上有些討論性的咨詢題才剛剛展開就急于匆匆收場，有的學生根本還沒有來得急考慮，有些流于情勢?！ 」奈鑼W生發(fā)言，確信學生成績極其必要，但對知識的正確客觀的評價也同樣重要，有的老師對學生答復中的偏向甚至是錯誤的知識沒有指導，如此容易使全班同學困惑不解?！ ∮械睦蠋煂χ仉y點的打破不夠到位，學生獨立做題時錯誤率高?！ 」餐慕虒W內容，不同的教學設計，不同的處理方法，本組老師各自演繹了同樣精彩的課堂教學?！ ∮行У恼n堂教學是一種永久的追求，作為新課標下的老師讓我們對“有效的課堂教學設計”多些關注，多些考慮!
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