20xx教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)自評(píng)個(gè)人參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 01:15本頁面
【正文】 素養(yǎng)建立。
二、協(xié)助有困難的學(xué)生：當(dāng)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，一定要善待他們，真誠(chéng)地向他們傾注情感，用真心、好心去打動(dòng)他們、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們，逐步加強(qiáng)他們的決心、勇氣，并耐心細(xì)致的培養(yǎng)他們，協(xié)助他們克服困難。特別是關(guān)于“學(xué)困生”，我們一定要深化理解，既要理解本身緣故，又要理解家庭緣故既理解生理緣故，又理解心理特征，以便對(duì)癥下藥。因而，教育的關(guān)鍵是疏導(dǎo)、遷移，促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學(xué)習(xí)上。美國(guó)哈佛大學(xué)的研究說明，人的聰明是多元的，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡一樣。
三、用心去實(shí)踐，才會(huì)逐步收獲教育的理想和理想的教育。
“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)幼兒老師要實(shí)現(xiàn)本人的職業(yè)理想，成為教育幼兒的行家里手，應(yīng)將教育理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)際才能，這是搞好教育教學(xué)的重要條件?！?高爾基
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不管任何科學(xué)、先進(jìn)的理念都必須通過實(shí)踐來證明來施行。用心去實(shí)踐，慎重的實(shí)踐，創(chuàng)始性地去實(shí)，才能使理論獲得升華，才能使教育的理想在實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)，向理想的教育邁進(jìn)
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