20xx教師學習師德師風自評個人參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 01:15本頁面
【正文】 素養(yǎng)建立。
二、協(xié)助有困難的學生：當學生在生活和學習上遇到困難時，一定要善待他們，真誠地向他們傾注情感，用真心、好心去打動他們、啟發(fā)他們、誘導他們，逐步加強他們的決心、勇氣，并耐心細致的培養(yǎng)他們，協(xié)助他們克服困難。特別是關(guān)于“學困生”，我們一定要深化理解，既要理解本身緣故，又要理解家庭緣故既理解生理緣故，又理解心理特征，以便對癥下藥。因而，教育的關(guān)鍵是疏導、遷移，促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學習上。美國哈佛大學的研究說明，人的聰明是多元的，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡一樣。
三、用心去實踐，才會逐步收獲教育的理想和理想的教育。
“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒老師要實現(xiàn)本人的職業(yè)理想，成為教育幼兒的行家里手，應(yīng)將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學實際才能，這是搞好教育教學的重要條件?！?高爾基
實踐是檢驗真理的唯一標準，不管任何科學、先進的理念都必須通過實踐來證明來施行。用心去實踐，慎重的實踐，創(chuàng)始性地去實，才能使理論獲得升華，才能使教育的理想在實踐中逐步實現(xiàn)，向理想的教育邁進
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