20xx教學工作參考總結初一語文教學反思工作參考總結-資料下載頁
2025-01-17 01:13本頁面
【正文】 ，已有的知識、經歷已無法滿足不斷出現(xiàn)的新咨詢題、新情況。課文假如只用那么幾種教學方式去上，學生立即會感到單調、無味，甚至有時對你的教學思路一清二楚，如此的課還有什么味?作文的教學有時會感到“束手無策”，只是通過講講要求、讀讀例作、嘗試寫寫、作后評價，學生怎會對作文感興趣呢?……如何穿越“瓶頸”領略更寬廣的教學天地，這又是我最近在不斷反思的咨詢題。假如僅僅禁錮在本人小小的教學天地里，對曾經的成績沾沾自喜，那只會有一個結果——不進則退!我想是到了及時充電、補充的時候了。多讀一些教育理論方面的書籍、增加本人的文化底蘊、向有經歷的老師多學習、多請教，對本人的教學多反思，提高本人對教材的把握、對課堂的駕馭才能。
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