20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 01:09本頁面
【正文】 題做出分類總結(jié)，進展透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法，做到有的放矢?！ ∥?、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)?！ ≡谡n后，為不同層次的學(xué)生進展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先處理他們的心結(jié)，讓他們認識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。如此，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強迫學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。本班44名學(xué)生中，學(xué)習中下者將近占一半，因而“抓差補闕”工作認真尤為重要。本學(xué)期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們“開小灶”。首先，我通過和他們主動談心，理解了他們家庭情況、經(jīng)濟根底、鄰里關(guān)系等，找出了其中的緣故，并從心理上疏導(dǎo)他們，拉近了我們師生之間的間隔，使他們建立了自決心。其次，對他們進展了輔導(dǎo)。關(guān)于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，關(guān)于新學(xué)內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為本人制定一個目的，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓舞表揚。通過一學(xué)期“時間、地點、內(nèi)容、人物、措施”五落實的輔導(dǎo)工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也獲得了較好的成績。 總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，盡管獲得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學(xué)習和討論上、信息根底教育上、本人的教學(xué)經(jīng)歷及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，汲取別人的長處，彌補本人的缺乏，力爭獲得更好的成
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