20xx生物教學工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 01:05本頁面
【正文】 用語言、用模型、用生活中與本身親密相關(guān)的例子，慢慢地喜愛上生物的學生多了，課下向我咨詢咨詢題的學生多了。
積極參與聽課、評課和調(diào)教競賽。
謙虛向師傅、其他老師學習教學方法，博采眾長，并通過參加本學期教育局組織的生物調(diào)教競賽，充分鍛煉本人的教學才能且向其他參賽老師取經(jīng)，以進一步提高教學水平。隨著課程改革的推進，對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求本人，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力創(chuàng)新，為成為一名優(yōu)秀的生物老師而不懈努力。
三、不斷學習、更新理念
21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，開展非?？臁Ｔ诒緦W期教育局組織的生物調(diào)教競賽中，我認真傾聽了所有參賽者的教學，且在科組組織到陵水觀摩決賽的極佳時機中，我大量汲取了許多非常有特色的教學方法、策略和方式，在今后的教學中，我要充分利用并整合進本人的教學，構(gòu)成我獨特有效的教學。
四、成績與反思
在教學中，大部分的學生上課認真，學習積極，在考試中獲得了較好的成績，也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但有部分同學上課，不聽課，不考慮，不做筆記、作業(yè)。有些同學考試復(fù)習不到位，不注重生物的學習。有時我對課堂的操縱和調(diào)動欠佳。
本人盡所有可能努力認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴格要求學生，尊重學生，通過一學期來的努力，通過新的課標的施行學習，充分調(diào)動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新才能，確實提高了部分學生學習生物的興趣，學生也根本掌握了學習生物的方法，自學再生才能得到了一定的提高，但由于本人教學才能和課堂駕馭才能仍有待提高，學生也缺乏大環(huán)境的陶冶，成績?nèi)匀皇菂⒉畈积R，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探究、借鑒與完善。
我一直深信：一份耕耘，不一定有一份收獲。沒有耕耘，就一點收獲也沒有。一份耕耘不行，我就多份。教學工作總是苦樂相伴。我將不斷本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
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