20xx教學工作參考總結初中生物期末教學工作參考總結-資料下載頁
2025-01-17 02:40本頁面
【正文】 子會打洞”、“克隆”技術、“一母生九子,母子十個樣”等,激發(fā)學生興趣,使學生處于愉快、興奮的正面情緒狀態(tài)下,再畫出假設干個附屬關系的包涵圖表來解釋細胞核、染色體、dna、基因的關系,學生就會容易理解及掌握?！ ∫蚨?在課堂教學中注重應用情感調理,對提高教學質量是有非常大協(xié)助的。在應試教育向素養(yǎng)教育轉變的過程中，科學素養(yǎng)的培養(yǎng)是生物教學的重要內容，由于我們學校處在農村，自然資源比較豐富，借助現(xiàn)有的一些設備和網絡資源，盡可能讓學生多做實驗，上好實驗課及實踐
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